6月28日上午，“外語(yǔ)教師學(xué)術(shù)研究工作坊”的第三場(chǎng)精彩講座在廣西師范大學(xué)育才校區(qū)報(bào)告廳進(jìn)行，講座主題為“學(xué)術(shù)論文的設(shè)計(jì)、修改和投稿”，由徐錦芬教授主講。

徐錦芬教授在作講座

講座中，徐錦芬教授圍繞“混合性研究：設(shè)計(jì)與結(jié)果討論”及“學(xué)術(shù)論文修改和投稿”兩大主題，展開(kāi)了深入而細(xì)致的分享與交流。在第一個(gè)主題中，徐教授首先對(duì)定量研究與定性研究進(jìn)行了總結(jié)回顧，進(jìn)而引出了混合性研究的重要性及其設(shè)計(jì)思路。她詳細(xì)闡述了如何巧妙地結(jié)合兩種研究方法，以更全面地揭示研究問(wèn)題的本質(zhì)，并分享了多個(gè)混合性研究設(shè)計(jì)的審改案例，為教師們提供了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

在第二個(gè)主題中，徐教授首先就論文發(fā)表的整體流程進(jìn)行了概述，幫助教師們對(duì)論文發(fā)表的全貌有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。緊接著，她通過(guò)SSCI文章評(píng)審修改的全程展示，深入剖析了論文修改過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與注意事項(xiàng)。在期刊介紹環(huán)節(jié)，徐教授精選了多個(gè)高質(zhì)量期刊，詳細(xì)講解了它們的投稿要求與特點(diǎn)，為教師們指明了投稿方向。最后，徐教授結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，深情地分享了論文從初稿到發(fā)表所經(jīng)歷的艱辛與喜悅，鼓勵(lì)教師們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求學(xué)術(shù)卓越。

與會(huì)人員與徐錦芬教授合影

此次講座，不僅為人文學(xué)院的外語(yǔ)教師們提供了一次難得的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，更激發(fā)了他們投身學(xué)術(shù)研究的熱情與信心。教師們紛紛表示，將把所學(xué)所得應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和論文發(fā)表中，努力提升個(gè)人學(xué)術(shù)水平，為人文學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。