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學(xué)術(shù)動態(tài)

【外語教師學(xué)術(shù)研究工作坊】“外語教師學(xué)術(shù)研究工作坊”系列專題講座第二講:外語教師科研學(xué)術(shù)研究能力提升

來源:人文學(xué)院 作者: 林思丞 發(fā)布時間:2024-07-02 08:52 閱讀次數(shù): 【字體 |  

6月27日下午,“外語教師學(xué)術(shù)研究工作坊”的第二場專題講座在廣西師范大學(xué)育才校區(qū)理科樓會議室展開,主題為“外語教師科研學(xué)術(shù)研究能力提升”,由徐錦芬教授指導(dǎo)的博士生楊嘉琪擔任主講嘉賓。

本場講座特別安排了兩種重要科研軟件的學(xué)習(xí)。首先,楊博士深入講解了Amos軟件的操作技巧,從結(jié)構(gòu)方程模型的基礎(chǔ)知識、分類與操作步驟,到該軟件的獨特優(yōu)勢,逐一進行了詳盡闡述。為了加深理解,楊博士還進行了實時演示,指導(dǎo)與會教師如何安裝Amos軟件,并親自演示了如何進行圖表繪制及數(shù)據(jù)導(dǎo)入分析,讓教師們受益匪淺。

緊接著,工作坊轉(zhuǎn)入了MAXDQDA軟件的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。楊博士從扎根理論出發(fā),詳細介紹了這款軟件的基本概況、核心功能、用戶界面以及關(guān)鍵概念,幫助教師們快速掌握其操作要點。隨后,他還分享了多篇利用MAXDQDA進行研究的學(xué)術(shù)論文,通過具體案例進一步展示了軟件在科研中的廣泛應(yīng)用。在理論講解之后,楊博士又親自進行了軟件操作演練,確保每位教師都能上手實踐。

會議尾聲,與會教師就軟件使用過程中遇到的問題進行了熱烈的提問與討論,楊博士耐心解答,現(xiàn)場氣氛活躍。

參與此次工作坊的人文學(xué)院教師紛紛表示,此次學(xué)習(xí)不僅提升了他們的教學(xué)研究能力,還為今后的教學(xué)工作和高質(zhì)量科研成果的產(chǎn)出提供了寶貴的方法和思路,極大地增強了他們的科研信心。

講座現(xiàn)場