為貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，進(jìn)一步提升大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，形成人人參與環(huán)保的良好氛圍，同時(shí)加強(qiáng)高校與小學(xué)的聯(lián)系與合作，在世界環(huán)境日到來之際，6月3日，教育學(xué)院聯(lián)合體育與健康學(xué)院和君武小學(xué)師生家長(zhǎng)代表在獨(dú)秀書房一起開展“健康地球，環(huán)保有我”主題活動(dòng)，教育學(xué)院張桂秋老師、體育與健康學(xué)院邱曉玲老師、2022級(jí)學(xué)前教育學(xué)生助教、君武小學(xué)的師生家長(zhǎng)代表60余人參加了本次活動(dòng)。

上午10點(diǎn)，學(xué)生助教老師和和君武小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了“環(huán)保拍手歌”的破冰小互動(dòng)，在互動(dòng)中增進(jìn)彼此的感情，同時(shí)也呼應(yīng)了環(huán)保的主題。然后在助教老師的帶領(lǐng)下，小朋友們分組進(jìn)行了不同內(nèi)容的環(huán)保項(xiàng)目，分別是“環(huán)保小話劇”“畫一個(gè)地球紙漿畫”“制作蛋殼風(fēng)鈴”。在各個(gè)項(xiàng)目中小朋友親自參與手工制品的制作以及話劇的演出，在互動(dòng)與表演中學(xué)習(xí)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)，將環(huán)保意識(shí)根植于小朋友的心中。最后，在助教老師的幫助下，各組小朋友們上臺(tái)展示了作品和話劇，制作出的手工成品都讓人眼前一亮，話劇小組的小朋友們傾情演繹的環(huán)保小話劇也得到了現(xiàn)場(chǎng)其他小朋友和家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。

此次活動(dòng)，在小朋友們開心的笑聲中逐漸落下帷幕，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高了小朋友們的環(huán)保意識(shí)，響應(yīng)了建設(shè)美麗中國(guó)的號(hào)召。同時(shí)也增強(qiáng)了我校和小學(xué)的合作與交流，讓學(xué)前教育專業(yè)將理論運(yùn)用于實(shí)踐，在活動(dòng)中加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與反思，為建設(shè)廣西民辦高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“畫一個(gè)地球”（紙漿畫）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

“蛋殼風(fēng)鈴”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

“環(huán)保小話劇”制作活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

環(huán)保小話劇展示現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)師生在獨(dú)秀書房合影留念