為迎接“國際博物館日”，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加深學(xué)生對桂學(xué)文化的了解，提升同學(xué)們文化藝術(shù)鑒賞能力，營造全社會(huì)共同關(guān)注桂林歷史、參與文物遺產(chǎn)保護(hù)的良好氛圍，5月11日我校語言文字工作委員會(huì)開展“研讀桂學(xué)，品鑒梅瓶”——走進(jìn)桂林博物館研學(xué)活動(dòng)。人文學(xué)院副院長陳鍇、校語委指導(dǎo)老師鐘錕參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，校語委鐘錕老師介紹此次活動(dòng)的重要意義，預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功。博物館表示很榮幸能與桂林學(xué)院開啟“館校合作，相互促進(jìn)，共建共育”合作模式的嘗試。

校語委鐘錕老師講話

活動(dòng)分為“了解桂博”博物館參觀、“志愿者體驗(yàn)日”文物講解、“品鑒梅瓶”文物專題研學(xué)三部分。在講解員的引導(dǎo)下，校語委師生被館藏梅瓶的精美紋飾和文化內(nèi)涵所吸引，由衷贊嘆這些蘊(yùn)含桂林歷史文化的瑰寶。

“志愿者體驗(yàn)日”文物講解方面，10名志愿講解員事先已接受關(guān)于講解禮儀、講解技巧以及梅瓶歷史文化知識等的崗前培訓(xùn)，講解過程中皆精神飽滿、熱情高漲，積極與博物館工作人員配合，以流暢的講解和得體的肢體語言贏得市民群眾贊許。此次講解活動(dòng)對于推動(dòng)文物保護(hù)與利用、講好文物故事、傳播地方歷史文化和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極作用。

志愿講解員講解梅瓶

講解結(jié)束后，進(jìn)入“品鑒梅瓶”尋寶環(huán)節(jié)。博物館工作人員為大家介紹游戲規(guī)則，后向大家提供尋寶線索。同學(xué)們徜徉在博物館的文物和歷史文化中，將不同時(shí)代的文物特點(diǎn)融入內(nèi)心，進(jìn)入一個(gè)了解歷史、傳承文化的無形課堂。

活動(dòng)結(jié)束后，桂林學(xué)院師生與博物館工作人員合影留念。

本次研學(xué)活動(dòng)是校語委對接社會(huì)文化機(jī)構(gòu)開展的語言文字工作，促進(jìn)學(xué)生了解民族文化，使其充分感受桂林的歷史文化底蘊(yùn)和人文氣息，進(jìn)一步弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。桂林學(xué)院校語委在與社會(huì)單位的對接、交流和合作中發(fā)揚(yáng)高校全面育人的教育理念，通過本系列走進(jìn)桂林博物館活動(dòng)增強(qiáng)中華民族共同體意識，凝聚民族精神。

校語委師生與博物館工作人員合照

校語委學(xué)生合照