為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，提高我校師范生教學(xué)信息化技術(shù)與學(xué)科融合的應(yīng)用能力，學(xué)校根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于舉辦2022年全區(qū)師范生信息化教學(xué)應(yīng)用大賽的通知》（桂教網(wǎng)信﹝2022﹞10號)文件精神，5月6日由教育與音樂學(xué)院牽頭組織語言文學(xué)學(xué)院、理工學(xué)院、體育與健康學(xué)院等設(shè)置師范類專業(yè)的學(xué)院進(jìn)行動(dòng)員、選拔、培育。

在各學(xué)院全力動(dòng)員，學(xué)院初賽共400多項(xiàng)，最后各學(xué)院經(jīng)過初賽評審、現(xiàn)場答辯等，5月16日前推薦30項(xiàng)作品（數(shù)字資源制作類16項(xiàng)，數(shù)字與數(shù)字資源應(yīng)用類14項(xiàng)）參加校賽，參賽的學(xué)生覆蓋各師范類專業(yè)，參賽作品包括中小學(xué)（幼兒園）的語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，也有科學(xué)實(shí)驗(yàn)、戶外活動(dòng)、趣味故事等內(nèi)容，參賽作品呈現(xiàn)以信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育資源進(jìn)行融合創(chuàng)新，解決學(xué)科教學(xué)中的重難點(diǎn)問題。經(jīng)過送審校外專家，最終評審出一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。其中10項(xiàng)優(yōu)秀作品獲得推薦參加2022年自治區(qū)賽的角逐。隨后教學(xué)科研處和教音學(xué)院組織參加區(qū)賽的10個(gè)項(xiàng)目根據(jù)往屆區(qū)賽評委的反饋意見和區(qū)賽評審標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)修改完善參賽作品，并在5月25日前完成作品的網(wǎng)絡(luò)報(bào)送。

本次選拔比賽，參賽項(xiàng)目和人數(shù)較去年有大幅增加，根據(jù)自治區(qū)比賽評審標(biāo)準(zhǔn)更加強(qiáng)調(diào)師范生利用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源等突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，增加信息技術(shù)在學(xué)情分析、課堂即時(shí)反饋等方面功能。信息化教學(xué)應(yīng)用是師范生在新時(shí)代的必備技能，我校高度重視師范生信息化能力培養(yǎng)，注重對師范生學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)運(yùn)用融合能力的培養(yǎng)，積極為師范生成長成才創(chuàng)造條件，比賽促學(xué)，以賽促教，搭建平臺。