4月18日晚，語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)在2205教室舉行師范生教學(xué)技能比賽。本次活動(dòng)也將作為學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，選拔出優(yōu)勝者代表學(xué)校參加自治區(qū)教育廳組織的師范生教學(xué)技能比賽。此次比賽由潘冠海教授、趙榮新副教授、趙強(qiáng)副教授以及楊戀講師擔(dān)任評(píng)委。

比賽前期，18級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)各班和20級(jí)專(zhuān)升本班的學(xué)委就已組織在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，每班選拔出2人參加18日復(fù)賽。

比賽前，工作人員安排選手的簽到候場(chǎng)，確保選手有序上臺(tái)講課。本次比賽采取選手抽取課文的方式，每位選手有30分鐘的備課時(shí)間，7分鐘的課堂講解時(shí)間。今晚抽取的比賽課文有：小學(xué)組《落花生》、初中組《永久的生命》、高中組《熱愛(ài)生命》。

來(lái)自18級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)7個(gè)班的14名學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，他們以積極熱情的精神風(fēng)貌和認(rèn)真鉆研的授課態(tài)度，展現(xiàn)了各自的專(zhuān)業(yè)水平和熟練地運(yùn)用教學(xué)技能上課。抽取到小學(xué)《落花生》的選手，能夠準(zhǔn)確的剖析出本課的重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地深入學(xué)習(xí)；講授《永久的生命》的選手，同樣化難為簡(jiǎn)，用巧妙的教學(xué)方法讓學(xué)生感受到了課文所蘊(yùn)含的人生道理；講授《熱愛(ài)生命》的選手備課充分，講解精辟，板書(shū)流利，課堂氛圍融洽。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的角逐，評(píng)出了張劭敏等三人為一等獎(jiǎng)，楊敏等六人為二等獎(jiǎng)，羅彩虹等五人為三等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束，當(dāng)場(chǎng)就為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

比賽結(jié)束后，四位評(píng)委老師就本次選手們的表現(xiàn)做了總結(jié)發(fā)言。潘教授作總結(jié)發(fā)言：今晚賽課非常精彩，此次賽課賽出了師范生的風(fēng)采，賽出了實(shí)力和水平，同時(shí)也推進(jìn)了教師技能的訓(xùn)練。賽課難度大，選手們迎難而上，說(shuō)明同學(xué)們積極參賽準(zhǔn)備充分，教學(xué)能力有了很大提高。潘教授還夸獎(jiǎng)了部分選手對(duì)教材的理解較為全面，同時(shí)也指出了一些選手的問(wèn)題，如板書(shū)寫(xiě)錯(cuò)字、精神狀態(tài)不佳、語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺等問(wèn)題，鼓勵(lì)選手們?cè)俳釉賱?lì)。趙榮新副教授、趙強(qiáng)副教授、楊戀老師也分別作了點(diǎn)評(píng)，老師們的點(diǎn)評(píng)，參賽選手收獲很大。

圖：比賽前期各班級(jí)組織初賽選拔

圖：選手比賽風(fēng)采

圖：評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分

圖：四位評(píng)委老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

圖：評(píng)委為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)