我校超融合系統(tǒng)自2017年12月完成采購招標(biāo)以來，開學(xué)前完成了設(shè)備安裝，開學(xué)后完成了設(shè)備調(diào)試，2018年4月完成建設(shè)并正式投入使用。校園信息化發(fā)展背后的短板

在開展校園信息化建設(shè)的過程中，實驗信息中心在服務(wù)器運(yùn)維和管理上遇到的問題日益突出。一是隨著服務(wù)器數(shù)量的不斷增加，硬件堆積、飛線雜亂機(jī)房現(xiàn)狀愈演愈烈，服務(wù)器維護(hù)難度和成本增大；二是伴隨著學(xué)校業(yè)務(wù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的逐漸增多，原有應(yīng)用架構(gòu)無法滿足大量數(shù)據(jù)的冗余安全保障（無備份）；三是原有的服務(wù)器應(yīng)用架構(gòu)導(dǎo)致單臺服務(wù)器資源利用率低，服務(wù)器的計算和存儲能力處于閑置，沒有得到合理的規(guī)劃使用。傳統(tǒng)的服務(wù)器使用架構(gòu)不僅造成計算資源的閑置和浪費(fèi)，而且應(yīng)用系統(tǒng)在服務(wù)器上也無法實現(xiàn)靈活部署。

試水超融合，合理規(guī)劃服務(wù)器資源

近年來，隨著“云計算”技術(shù)的普及，融合了計算、網(wǎng)絡(luò)、安全三位一體的“超融合”技術(shù)正越來越得到用戶的認(rèn)可與使用。為此實驗信息中心在構(gòu)建新的系統(tǒng)應(yīng)用平臺的過程中，也采用了“超融合”技術(shù)應(yīng)用。新建成的超融合系統(tǒng)云平臺，采用了存儲虛擬化、服務(wù)器虛擬化、網(wǎng)絡(luò)功能虛擬化等技術(shù)，通過服務(wù)器虛擬化實現(xiàn)計算資源的合理分配，通過存儲虛擬化實現(xiàn)存儲空間的融合?！俺诤稀痹O(shè)備的建成和投入使用，不僅可以為應(yīng)用系統(tǒng)更靈活、彈性地提供計算和資源分配，簡化存儲和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，提高資源利用率和數(shù)據(jù)的安全，而且服務(wù)器的運(yùn)維管理更簡單便捷，實現(xiàn)了全面的、一體化的運(yùn)維監(jiān)控管理，同時還大大節(jié)省了機(jī)房的物理空間，提高機(jī)房的空間利用率。

融合架構(gòu)，做到“隨需應(yīng)變”

“超融合”設(shè)備自投入使用以來，實驗信息中心已陸續(xù)將迎新系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、收入申報管理系統(tǒng)、網(wǎng)上報修系統(tǒng)等應(yīng)用從舊的或臨時的服務(wù)器上遷移、部署到超融合系統(tǒng)上，遷移后各應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行良好。今后，新的應(yīng)用系統(tǒng)上線，我們只需要在超融合管理平臺上創(chuàng)建虛擬機(jī)，并分配計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)、安全等資源，就能在幾分鐘內(nèi)完成部署，實現(xiàn)在計算和存儲資源利用上的“隨需應(yīng)變”，為學(xué)校的信息化建設(shè)打好重要的基礎(chǔ)。