書名：寫給年輕人的66個(gè)人生建議.上
作者：孫昔銘, 張艷著
出版社：華文出版社
索書號(hào)：B821-49/680,1
館藏地：B館
《寫給年輕人的66個(gè)人生建議》內(nèi)容包括必須及早明白什么是最重要的、及早了解人生的過(guò)程、良好的習(xí)慣是健康的可靠保證、懂得人生策劃的人則一生幸福、信用為做人之本等。
書名：高校新生心理適應(yīng)素質(zhì)訓(xùn)練手冊(cè)
作者：鐘向陽(yáng)著
出版社：廣東高等教育出版社
索書號(hào)：B844.2/83
館藏地：A館
本書真實(shí)詳細(xì)地反映了我們活動(dòng)的全過(guò)程，以求為大家提供一個(gè)真實(shí)的、實(shí)操性極強(qiáng)的藍(lán)本，讓讀者能夠從中窺探到全局。以期為工作的開展提供參考和啟發(fā)。本書體現(xiàn)了作者兩個(gè)基本觀點(diǎn)：第一，班級(jí)是素質(zhì)教育推行的重要基地，班級(jí)本身具有重要的教育內(nèi)涵和功能；第二，心理教育是大學(xué)生成長(zhǎng)和成才的重要資源。要充分發(fā)揮這一資源的作用就需要全員參與，只有加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理教育模式和手段的研究，為其提供科學(xué)、切實(shí)可行的方案，這樣才能通過(guò)相對(duì)減少其精力和時(shí)間的投入來(lái)增強(qiáng)其積極性。本研究結(jié)合大學(xué)新生發(fā)展的議題，旨在為廣大教師、班主任、輔導(dǎo)員以及心理工作者提供科學(xué)有效的操作手冊(cè)。本著這樣的初衷，我們將大學(xué)新生班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)相關(guān)研究加以整理出版。作為從事心理健康教育的新人，由于經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間的局限，書中必然存在有待完善之處，懇請(qǐng)同行批評(píng)指正。
書名：閱讀力
作者：聶震寧著
出版社：生活·讀書·新知三聯(lián)書店
索書號(hào)：G252.17/20
館藏點(diǎn)：C館一樓
作者是我國(guó)全民閱讀的倡導(dǎo)者、領(lǐng)讀人，多年來(lái)一直在全國(guó)各地的全民閱讀活動(dòng)、閱讀論壇、讀書會(huì)和大中小學(xué)讀書報(bào)告會(huì)上發(fā)表演講，獲得熱烈反響。本書即為作者多年研究閱讀學(xué)和普及閱讀學(xué)知識(shí)的結(jié)晶。書中通過(guò)對(duì)人類閱讀歷史、閱讀社會(huì)、閱讀目的的梳理，對(duì)各種閱讀活動(dòng)和閱讀現(xiàn)象進(jìn)行辯證分析，指出“閱讀力的培養(yǎng)實(shí)際是對(duì)人們思維能力的培養(yǎng)”，從而在閱讀史上首次提出了“閱讀力”這一概念。
書名：大學(xué)生安全教程
作者：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)保衛(wèi)學(xué)專業(yè)委員會(huì)編
出版社：武漢大學(xué)出版社
索書號(hào)：G641/91
館藏點(diǎn)：B館
本書為《大學(xué)生安全教程》的第三版，結(jié)合當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期大學(xué)生生安全教育面臨的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和新要求，突出重點(diǎn)把大學(xué)生安全教育的新理念、新做法、新經(jīng)驗(yàn)編入本版本中。比如，鑒于網(wǎng)絡(luò)及電信詐騙案件高發(fā)，已成為侵害大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全的新焦點(diǎn)和財(cái)產(chǎn)安全防范的新重點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)狀況，在新編第八章財(cái)產(chǎn)安全中，較為全面地闡述其成因、特點(diǎn)、類型和防范策回略，這對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)及電信詐騙，保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)安全提供了有益的防詐樣本和可資借鑒的防騙方法。
書名：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)方法
作者：刁生富著
出版社：暨南大學(xué)出版社
索書號(hào)：G642.46/10
館藏點(diǎn)：C館一樓
本書正是本著“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這個(gè)目的，有“在學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)來(lái)探索大學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程、規(guī)律、特點(diǎn)和影響因素，尤其是具有實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性的學(xué)習(xí)方法。為便于閱讀和吸收，本書以小短文的形式編寫。短文之間既相互聯(lián)系又各自獨(dú)立。因此，既可集中閱讀，又可分散參考。實(shí)踐證明，這種編寫體例非常有利于大學(xué)生的接受，從而把“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”從觀念變革推進(jìn)到可操作的具體方法和實(shí)際行動(dòng)上。
書名：大學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)
作者：劉智運(yùn), 劉永紅著
出版社：清華大學(xué)出版社
索書號(hào)：G642.46/18
館藏點(diǎn)：C館二樓
本書系統(tǒng)展示了大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的最新研究成果。本書體系新穎、內(nèi)容翔實(shí)，可讀性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的時(shí)代特點(diǎn)。全書共十四章，涉及大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的歷史沿革，大學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)和特征，大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)，大學(xué)與人生的關(guān)系，怎樣上好大學(xué)，大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，大學(xué)學(xué)習(xí)理念，現(xiàn)代大學(xué)學(xué)習(xí)方法（如自主性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)等），大學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新思維，大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，大學(xué)學(xué)習(xí)策略，運(yùn)用腦科學(xué)和生理學(xué)的基本知識(shí)開發(fā)智力，智力因素、非智力因素對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)，大學(xué)生學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃以及課程學(xué)習(xí)方法應(yīng)用實(shí)例。
