各系、有關(guān)部門：
圖書館是學(xué)院的文獻(xiàn)資料信息中心，是為教學(xué)和科研服務(wù)的部門，圖書館工作是學(xué)校教學(xué)和科研工作的重要組成部分。文獻(xiàn)資料信息工作是學(xué)院教學(xué)、科研工作的基本條件之一，學(xué)院要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，多出科研成果，必須要有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料信息作為保證。而保證館藏文獻(xiàn)質(zhì)量的關(guān)健，在于抓好藏書的選擇、采集補(bǔ)充工作。我院圖書館目前藏書規(guī)模偏小，所藏圖書在專業(yè)性、學(xué)術(shù)性以及結(jié)構(gòu)的合理性上較為欠缺，這對(duì)于我院學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)以及教師的科研需要是不相適應(yīng)的。因此，加強(qiáng)圖書館的藏書建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)合理的藏書體系，從質(zhì)和量上提高圖書館的藏書，是圖書館工作的重要內(nèi)容之一。除了圖書館自身做好相關(guān)工作以外，請(qǐng)各系各部門也配合圖書館做好館藏文獻(xiàn)的選擇與采集工作，具體如下：
1、藏書選擇原則
各系各部門選擇文獻(xiàn)時(shí)既要突出教師及專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)教學(xué)、科研用書的需要，又要兼顧學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和課外閱讀的需要，收藏以教學(xué)、科研為重點(diǎn)的多學(xué)科、多層次的專業(yè)藏書體系，逐步建立起具有教育性、學(xué)術(shù)性、情報(bào)性相結(jié)合的藏書體系，以滿足師生的多種需要。
2、藏書選擇途徑
根據(jù)藏書選擇原則，通過多種途徑選擇文獻(xiàn)。各系、有關(guān)部門可根據(jù)圖書館提供的最新書目，選擇合乎要求的文獻(xiàn)；或是根據(jù)教師教研和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要不定期地給圖書館提供圖書信息；也可直接與有關(guān)出版社聯(lián)系，請(qǐng)出版社提供其圖書出版書目，然后有針對(duì)性地選擇圖書并提供給圖書館。…...
3、相關(guān)注意事項(xiàng)
（1）圖書館藏書建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程，各系領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人需高度重視文獻(xiàn)的選擇與采集工作，應(yīng)親自抓好此項(xiàng)工作，發(fā)動(dòng)廣大教師從各門課程教學(xué)和學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，多選好書多提供好的建議。
（2）各系應(yīng)充分地合理地使用圖書經(jīng)費(fèi)，根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要做好每年度的圖書購進(jìn)規(guī)劃，有重點(diǎn)分批次地建設(shè)好本系的藏書體系。圖書館每學(xué)期將對(duì)各系的購書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)給分管院領(lǐng)導(dǎo)。
（3）無論采取哪種藏書選擇方途徑，請(qǐng)各系、有關(guān)部門在提供圖書信息時(shí)按圖書館設(shè)置的格式內(nèi)容一一羅列出來，以保證到書的準(zhǔn)確性。（表格附后）
（4）圖書館負(fù)責(zé)圖書采訪工作的人員：何秀梅、黃鳳珍、吳鋼。各系、有關(guān)部門可隨時(shí)與這三位老師聯(lián)系，提供相關(guān)信息。
（5）各系、有關(guān)部門接到本通知及新書書目后，請(qǐng)指定專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，認(rèn)真組織相關(guān)教師做好書目的選擇工作，預(yù)訂書目需經(jīng)系、部門領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)。11月10日前將預(yù)訂書目電子版及紙質(zhì)文檔交圖書館吳鋼老師處（3696221）。如本次圖書館提供的書目不能涵蓋本系各學(xué)科內(nèi)容，各系可自行提供需購買的圖書信息。
實(shí)驗(yàn)信息中心
2007年10月29日
附：
1、《漓江學(xué)院圖書館圖書預(yù)訂書目登記表》（電子版隨書目傳送給有關(guān)單位）
2、《2007年出版的部分書目情況表》（因書目較多，圖書館只提供電子版文檔）
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書號(hào) |
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漓江學(xué)院圖書館圖書預(yù)訂書目登記表
系、部門：
分管院領(lǐng)導(dǎo)： 信息中心負(fù)責(zé)人： 系（部）領(lǐng)導(dǎo)： 經(jīng)辦人：
