主動(dòng)上門，推送服務(wù)
——圖書館深入各系開展工作調(diào)研
為進(jìn)一步提升圖書館服務(wù)質(zhì)量和水平，了解和收集二級(jí)系師生對(duì)圖書館工作的建議，3月24日—31日，圖書館館長(zhǎng)何老師組織圖書館各部門相關(guān)老師，分別深入學(xué)院各系開展工作調(diào)研。各系正、副主任，黨總支書記，專業(yè)教師代表及相關(guān)行政人員參加了座談。
座談會(huì)主要圍繞“文獻(xiàn)資源建設(shè)”、“學(xué)科服務(wù)”、“讀者培訓(xùn)”、“圖書流通服務(wù)”等幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行交流探討，了解各系師生在利用圖書館的資源和服務(wù)過(guò)程中的具體需求。各系領(lǐng)導(dǎo)、老師根據(jù)本系專業(yè)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合自身感受，紛紛提出了寶貴的意見和建議。其中，藝設(shè)系老師反映學(xué)生在C館負(fù)一樓查閱專業(yè)書籍光線太暗，建議圖書館增加可移動(dòng)的軌道燈；管理系教師認(rèn)為應(yīng)該延長(zhǎng)專任教師圖書借閱時(shí)間，方便教師進(jìn)行科學(xué)研究和教學(xué)備課，建議可為老師開設(shè)兩個(gè)不同借閱權(quán)限的借閱證號(hào)；外語(yǔ)系、理學(xué)系反映高年級(jí)學(xué)生檢索利用電子資源的能力比較薄弱，希望圖書館加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)，尤其是畢業(yè)生論文文獻(xiàn)檢索利用方面的培訓(xùn)……針對(duì)各系教師提出的問(wèn)題，圖書館工作人員一一進(jìn)行了詳細(xì)的交流，并認(rèn)真做好記錄。
目前，圖書館針對(duì)各系反映的意見和建議開始逐步落實(shí)，如C館負(fù)一樓光線問(wèn)題已聯(lián)系后勤部門進(jìn)行改造；電子資源檢索利用的培訓(xùn)日后將陸續(xù)在各系各專業(yè)開展，其他問(wèn)題也將會(huì)進(jìn)一步研究落實(shí)。
高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，擔(dān)負(fù)著為高校教學(xué)、科研、行政管理等服務(wù)的職能，開展實(shí)地調(diào)研，加強(qiáng)與各系師生的聯(lián)系和溝通，有助于提高圖書館的整體服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，從而為讀者提供更加高效、快捷的服務(wù)。
梁莉冰 何秀梅
