10月25日晚，圖書(shū)館A館閱覽室內(nèi)座無(wú)虛席，2010年秋季學(xué)期骨干教師圖書(shū)導(dǎo)讀首場(chǎng)講座在此進(jìn)行，外語(yǔ)系何玲老師就《語(yǔ)言學(xué)教程》（第三版）一書(shū)進(jìn)行了詳細(xì)的導(dǎo)讀。
何玲老師向同學(xué)們推薦的圖書(shū)是由北京大學(xué)胡壯麟教授等主編的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教材，該教材是目前我國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言課程使用最廣泛的教材之一。內(nèi)容分為兩大部分，十二章節(jié)。第一部分（1—9章）介紹語(yǔ)言的起源及內(nèi)部各層次；第二部分（10—12章）詳細(xì)闡述了語(yǔ)言在時(shí)空中的變異及其與思維、文化、社會(huì)、語(yǔ)境、文學(xué)等外部因素的關(guān)系。
全書(shū)圍繞“為什么學(xué)語(yǔ)言”、“什么是語(yǔ)言”、“語(yǔ)言的本質(zhì)特征、“語(yǔ)言起源、發(fā)展、功能”等問(wèn)題進(jìn)行討論，充分汲取國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言學(xué)研究最新理論，全面而系統(tǒng)地闡述理論、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容。全書(shū)行文深入淺出脈絡(luò)清晰，生動(dòng)插圖與詳實(shí)的例子結(jié)合讓人閱讀起來(lái)充滿趣味，被奉為語(yǔ)言學(xué)教材的經(jīng)典之作，適合高校英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)生、語(yǔ)言不相關(guān)專業(yè)學(xué)生及研究人員使用。何玲老師以淺近、通俗的方式指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾伍喿x此書(shū)，并希望大家好好品讀此書(shū)。
講座結(jié)束前，同學(xué)們紛紛就英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)問(wèn)題咨詢何老師，何老師耐心地一一解答。
