|
時 間 |
導(dǎo)讀題目 |
內(nèi)容簡介 |
主講教師 |
|
第8周
(10.25—29)
|
《英語語言學(xué)》導(dǎo)讀
|
《英語語言學(xué)》這門課程俗稱文科中的高等數(shù)學(xué)，抽象而枯燥，然而這門課程是英語專業(yè)學(xué)生的必修課，是夯實專業(yè)功底的一門課程，何玲老師將以淺近、通俗的方式向同學(xué)們推介《語言學(xué)教程》這本書的主要內(nèi)容以及指導(dǎo)同學(xué)們閱讀這本書的方法。 |
何玲
（外語系）
|
|
《行萬里路、破萬卷書—中西方法學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》
|
探尋法律成長的足跡，享受法律思想的智慧。人類的正規(guī)立法活動已有4300多年的歷史，加上人類為貫徹實施這些法典而進(jìn)行的司法審判活動以及為此所產(chǎn)生的各種法律事件，人類已經(jīng)創(chuàng)造了無數(shù)豐富多彩的法律文明。熟悉、理解和掌握這些法律文明演變的歷史進(jìn)程，對我們每一個青年學(xué)子來說都是非常有意義的。 |
楊慶慶
（政法系）
|
|
第10周
(11.8-11.12) |
《學(xué)會生存》導(dǎo)讀
|
面向21世紀(jì)教育，聯(lián)合國教科文組織(UNIESCO)提出了教育的四個支柱：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會生存，其核心是學(xué)會生存。學(xué)會生存教育是人生最基本的教育?！秾W(xué)會生存》一書揭示了現(xiàn)代世界發(fā)展的一個趨勢：教育先于經(jīng)濟(jì)。 |
孫建國
（外語系）
|
|
第11周
(11.15—19)
|
解讀漢語言文化的魅力——
讀《方言與中國文化》
|
游汝杰、周振鵬兩位先生的《方言與中國文化》，這樣一只自助萬花筒，裝進(jìn)色彩斑斕的漢語碎片，為我們幻化出了一個洞燭幽微、精妙奇絕的漢語文化時空隧道。原來漢語的內(nèi)部竟然如此波瀾壯闊：表面規(guī)整繁復(fù)的筆畫，那都是古代先賢智慧神筆的劃痕。一點、一橫、一撇、一捺……，寓含著洞悉寰宇的哲學(xué)思辨，凝結(jié)著華夏民族千萬年輝煌與苦難的歷程。 |
郭玉賢
（中文系）
|
|
第11周
11月18日 |
怎樣做好讀書筆記——
讀書技巧談 |
欣賞優(yōu)秀的“讀書筆記”作品；介紹讀書筆記的一般方法及寫作技巧。
|
曾子杰
（藝設(shè)系） |
|
第12周
(11.22—26)
第12周
(11.22—26) |
《時尚英語中的美國流行
文化（1）》
|
從“時尚英語”看美國流行文化，了解英語表達(dá)背后的故事。不學(xué)習(xí)或不了解英美文化的人不是一個真正的英語學(xué)習(xí)者！“時尚英語”給我們展示的是一個從語言現(xiàn)象到文化現(xiàn)象的英語世界。 |
凌 忠
（外語系）
|
|
走進(jìn)教育數(shù)學(xué)叢書之
《走進(jìn)教育數(shù)學(xué)》導(dǎo)讀
|
介紹“教育數(shù)學(xué)”這一新學(xué)科的全新概念，探討“教育數(shù)學(xué)”的思想源頭與內(nèi)涵，為教育與優(yōu)化數(shù)學(xué)，該書從整合創(chuàng)新優(yōu)化、返璞歸真優(yōu)化著手，提出了一些優(yōu)化數(shù)學(xué)的方法和手段。 |
謝國榕
（理學(xué)系）
|
|
第13周
(11.29-12.3) |
《從優(yōu)秀到卓越》
|
在金庸的武打小說中，“優(yōu)秀”的江湖好漢可以因習(xí)練《九陰真經(jīng)》這樣的功夫秘笈而蛻變?yōu)?span lang="EN-US">"卓越"的武林大師，本書是追求卓越的企業(yè)的“九陰真經(jīng)”。 |
黃啟新
（經(jīng)管系） |
|
《體育賽事欣賞》
|
通過本次導(dǎo)讀，讓學(xué)生了解一些體育賽事的規(guī)則和觀看技巧，提高體育鑒賞水平，促進(jìn)終身體育觀的形成。 |
楊杰夫
(體育系) |
|
第14周
（12.6—10） |
《今晚我們一起看話劇》
|
話劇這一舶來劇種是什么時候來到中國并逐步適應(yīng)水土生根發(fā)芽的？它有著怎樣的獨特魅力？我們該如何去欣賞話??？曹禺和老舍，他們的劇作到底好在哪里，又曾經(jīng)遭遇過怎樣的誤讀？當(dāng)下處于電影電視與網(wǎng)絡(luò)的包圍之中，話劇還有生存的空間么？ |
李鈺
（中文系）
|
|
15周
（12.13—17） |
《陳志武說中國經(jīng)濟(jì)》
|
中國的經(jīng)濟(jì)高增長能否持續(xù)？中國貧富差距惡化的根源到底在哪？“新國有化”的危險到底在哪？《陳志武說中國經(jīng)濟(jì)》聚焦中國，通過對中國當(dāng)前社會的分析，探討了中國人的未來，非常明確地指出了中國的改革方向以及中國人尋求幸福的具體路徑。 |
覃順梅
（經(jīng)管系）
|
具體時間、地點以每次導(dǎo)讀前一周公布的為準(zhǔn)，歡迎廣大師生積極參加講座。
實驗信息中心
