4月15日晚，2010年春季學期骨干教師圖書導讀首場講座在圖書館A館閱覽室進行，外語系何玲老師就如何記憶英語單詞進行了詳細的導讀。
何玲老師為同學重點推薦英語詞匯記憶的圖書——《現(xiàn)代英語詞匯學概論》，并概括性地介紹了此書的內(nèi)容。此書除了匯集大量有構詞規(guī)律的英語單詞外，還為讀者介紹了記憶單詞的快速方法——合成法、詞性轉(zhuǎn)換法、派生法。
本次講座何老師重點為同學們介紹派生法，即詞根詞綴記憶法，此方法的要領是前綴改變詞義，后綴改變詞性。何老師說，詞根詞綴記憶法常常被英語初學者所忽略，如果將此法配合多遍、反復記憶并在自學中應用，則可以起到舉一反三的妙用；詞根詞綴組成規(guī)律亦是英語專業(yè)中詞匯學必講必學的一門課程。何老師隨即通過具體詞匯引領同學們一起記憶了大量的英語單詞：例如，Pel、plus =drive、push，單詞中含有“Pel、plus”的，其詞義均有“drive, push”的意思；再如，Pet=seek，單詞中含有“Pet”的，其詞義有“seek”的含義。……通過師生一個多小時的共同記憶，同學們既掌握了英語的構詞方法，又串記了一系列不同前綴、后綴的單詞，可謂一舉兩得。
在師生互動環(huán)節(jié)中，何老師為同學們解答了在學習英語過程中遇到的種種問題，如怎樣備考英語四六級、如何提高英語聽力、怎樣才能提高閱讀能力等。（圖/文：實驗信息中心）
何玲老師在給同學們做講座
