當(dāng)今的社會，人們生活水平不斷提高，對精神生活的要求也不斷提高，這便促進(jìn)了合唱藝術(shù)這一高雅藝術(shù)在全國的發(fā)展。合唱指揮作為合唱團(tuán)中的核心人物，是整個(gè)團(tuán)體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是集音樂理論知識與音樂表演技能于一身的職業(yè)，如何成為一名合格的合唱指揮？合唱指揮又如何在實(shí)踐工作中運(yùn)用各種語言與整個(gè)合唱團(tuán)進(jìn)行交流？11月7日晚，音樂與教育系骨干教師吳昊老師主持了一場沙龍活動，與音樂學(xué)專業(yè)各年級學(xué)生代表交流了這些問題。
活動一開始，吳老師播放了一段世界合唱比賽的視頻，介紹了國外一些頂級合唱比賽的情況，從而引出了此次沙龍活動要交流和探討的第一個(gè)問題，一名合格的合唱指揮所需要具備的素質(zhì)，同學(xué)們各抒已見，說出了自己對這一問題的理解，有的同學(xué)說合格的指揮需要具備較強(qiáng)的視唱練耳能力，充分理解音樂，還有的同學(xué)說要有良好的排練能力和編排能力，要懂得情感的處理等等，吳昊老師對同學(xué)們的回答表示肯定，同時(shí)也補(bǔ)充了一些自己的看法，合唱指揮除了需要具備剛才同學(xué)們所說的音樂方面的素養(yǎng)之外，也還需具備文學(xué)方面和指揮方面的素養(yǎng)，音樂素養(yǎng)需要把握好合唱團(tuán)、指揮和聽眾的三位關(guān)系，有良好的視聽能力、研讀能力和合唱知識、聲樂知識，文學(xué)素養(yǎng)包括語音、咬字方面和理解作品和歌詞方面，在講到指揮素質(zhì)方面，吳老師強(qiáng)調(diào)，指揮不僅是打拍子，而是一種表演藝術(shù)，講究律動，每個(gè)指揮都有個(gè)人不同的風(fēng)格，期間，吳老師播放了一段國內(nèi)優(yōu)秀指揮家的表演，使同學(xué)們加深了對一名合格指揮所具備的素養(yǎng)的理解。合唱排練過程中，指揮所扮演的角色也是十分關(guān)鍵的，同學(xué)們對這一問題也提出了自己的看法，他們認(rèn)為指揮需要事先熟悉作品，弄清排練對象，分好聲部等，吳老師也對這一問題進(jìn)行了總結(jié)，在排練過程中，指揮即需要具備管理能力也需要具備業(yè)務(wù)能力?；顒幼詈?，吳老師介紹了一些在組建合唱團(tuán)時(shí)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在組建一支合唱團(tuán)時(shí)，要考慮到組建合唱團(tuán)的目的，如何能長期表演、運(yùn)轉(zhuǎn)，以及在遇到與單位合作時(shí)，如何與單位合作，合唱規(guī)模在44-55人之間為宜，挑選人員時(shí)需要考慮年齡段因素等等，這些經(jīng)驗(yàn)對于即將畢業(yè)的09級學(xué)生來說是十分寶貴的，對于其他低年級學(xué)生來說也可以作為知識儲備，指導(dǎo)今后的就業(yè)之路。
此次沙龍活動講實(shí)踐、重交流，同學(xué)們在參加完此次活動后，紛紛表示受益匪淺，更加深刻認(rèn)識到了作為一名合唱指揮所應(yīng)具備的素質(zhì)，吳老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對同學(xué)們的就業(yè)之路也十分有幫助。
