文化交流如今已成為大學(xué)生接觸世界、拓展視野的很好的學(xué)習(xí)方式，經(jīng)過在越南實(shí)習(xí)期間的與不同文化的交流，不同思想的碰撞，我院對(duì)外漢語和播音與主持專業(yè)的同學(xué)們收獲了不少，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，同時(shí)讓自己的內(nèi)心獲得不同程度的成長(zhǎng)。
2012年5月9日晚，中文系李鈺老師和音樂與教育系的尹紅紅老師就境外實(shí)習(xí)這一內(nèi)容，在3306教室開展了“境外實(shí)習(xí)，我們收獲了什么”的沙龍活動(dòng)，境外實(shí)習(xí)歸來的對(duì)外漢語和播音與主持專業(yè)的同學(xué)、崔鴻林老師、亓愛艷老師等參加了本次活動(dòng)。
尹紅紅老師首先做了開場(chǎng)介紹，并以做出國前期準(zhǔn)備工作是否有必要來引入話題。有同學(xué)表示，有出國的機(jī)會(huì)就是一個(gè)很大的驚喜，可以在境外實(shí)習(xí)期間體驗(yàn)異國文化并深入了解，通過思想的碰撞來獲得成長(zhǎng)。該同學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)的老師同學(xué)分享了自己在越南學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。尹老師建議大家出國前應(yīng)該做足準(zhǔn)備，尤其是歷史文化知識(shí)方面的準(zhǔn)備，珍惜難得的境外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
李鈺老師談到，中文系的同學(xué)們出國前常會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老師及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)取經(jīng)，特別是有關(guān)越南的風(fēng)土人情、文化習(xí)俗等。李老師就此請(qǐng)大家談?wù)勗诰惩鈱W(xué)習(xí)過程中對(duì)越南的最深刻的印象。一名男同學(xué)說道，越南的生活節(jié)奏較慢，比較悠閑，同時(shí)他們的辦事效率較國內(nèi)相比要低一些。此種觀點(diǎn)得到了部分同學(xué)的認(rèn)同。李鈺老師就此分析，兩國的心態(tài)與做事的習(xí)慣的確有所差異，東南亞國家的氣候炎熱，辦事程序嚴(yán)格，這些因素很可能形成了這樣的民族性格，這是我們需要了解與理解的。她還就自己在泰國的經(jīng)歷解釋了這樣的文化差異。接著，她與同學(xué)們一起分享了對(duì)東南亞國家的課堂印象。一部分同學(xué)表示在對(duì)外漢語教學(xué)方面與越南學(xué)生的交流不是很順暢，教學(xué)效果不是很好。李鈺老師解答了這個(gè)問題，她談到，教學(xué)應(yīng)該設(shè)置好教學(xué)效果的檢驗(yàn)環(huán)節(jié)，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同調(diào)整難度，建議同學(xué)們多掌握一些教學(xué)技能與技巧。
最后，師生一起對(duì)境外實(shí)習(xí)做了總結(jié)，大家一致認(rèn)為，境外實(shí)習(xí)最大的收獲就是語言應(yīng)用能力、課堂講授實(shí)踐能力的提高，同時(shí)，每個(gè)人都變得更加自信，并從中獲得了內(nèi)心的成長(zhǎng)。這些收獲，無論是對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活還是就業(yè)都將起到重要的幫助作用。
