1月13日下午，我校廣西教育科學(xué)規(guī)劃2021年度“雙減”專項課題開題報告會在知善樓8315會議室召開，廣西基礎(chǔ)教育研究院副院長袁磊教授、桂林市卓然小學(xué)科研發(fā)展中心陳燕虹主任受邀出席指導(dǎo)，立項課題所在學(xué)院院長、教學(xué)科研副院長、課題組成員、教學(xué)科研處等10余人參加了報告會，會議由楊慶慶副校長主持。

會議伊始，楊副校長隆重介紹了今天到場指導(dǎo)開題的兩位專家，會場響起熱烈的掌聲，向蒞臨開題報告會的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，她提議課題組認真聽取專家的指導(dǎo)與建議，不斷完善研究方案、認真開展課題研究。

教學(xué)科研處副處長肖立章陳述了此次課題申報和立項情況，我校黃小玲教師團隊申報的《“雙減”背景下廣西小學(xué)生作業(yè)設(shè)計與實踐研究——基于UBD理論視角》獲得廣西教育科學(xué)規(guī)劃2021年度“雙減”專項重點課題立項。項目負責(zé)人黃小玲就課題研究的目標(biāo)、課題研究計劃、課題研究內(nèi)容、重難點及擬解決的途徑、需要的保障措施、預(yù)期成果成效等方面做了開題報告。

袁磊教授、陳燕虹主任聽取了開題報告后，對課題提出了建設(shè)性意見和富有成效的指導(dǎo)。陳主任建議吃透UBD理論，縮小研究面，制定小學(xué)學(xué)科作業(yè)樣例或模式；面向小學(xué)老師做理論宣講可以“從問題出發(fā)—案例研討—邊學(xué)邊做同研同進”，充分調(diào)動小學(xué)骨干教師能力；袁教授指出：一是集中力量攻克重點——以UBD理論為指導(dǎo)，選擇語文學(xué)科按照課程類型做好作業(yè)樣例，并在試點學(xué)校實踐；二是及時跟蹤作業(yè)的滿意度調(diào)查，了解作業(yè)實踐效果。他們的指導(dǎo)幫助課題組更加精準(zhǔn)確立研究方向和思路，明確小學(xué)作業(yè)設(shè)計核心問題，課題組表示將在下一步研究中通力協(xié)作，在課題研究中踐行減負政策下的作業(yè)“提質(zhì)增效”。

最后，與會人員進行了討論與交流，課題組所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)將一如既往重視科研工作，積極為課題組提供人力、物力等方面的支持。雖然室外寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，但我們的會場卻熱情高漲，暖意融融，懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考，開題報告會在熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束！

課題組負責(zé)人黃小玲做開題報告

袁磊教授為課題組進行開題指導(dǎo)

陳燕虹主任為課題組進行開題指導(dǎo)

開題報告會現(xiàn)場討論與交流