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【百日沖刺】人文學(xué)院召開(kāi)“書記有約”之2024屆畢業(yè)生骨干就業(yè)座談會(huì)

來(lái)源:人文學(xué)院 作者: 閉彬彬 發(fā)布時(shí)間:2024-05-24 09:12 閱讀次數(shù): 【字體 |  

為切實(shí)推進(jìn)2024屆畢業(yè)生就業(yè),做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)幫扶工作,5月23日下午,人文學(xué)院在杉湖家苑輔導(dǎo)員工作室召開(kāi)“書記有約”之2024屆畢業(yè)生骨干就業(yè)座談會(huì)。學(xué)院黨總支書記、副院長(zhǎng)龐一飛,黨總支副書記韋微,畢業(yè)班輔導(dǎo)員,2024屆畢業(yè)生骨干參加會(huì)議。

首先,韋微通報(bào)學(xué)院2024屆畢業(yè)生就業(yè)整體情況,充分肯定了2024屆畢業(yè)生目前已取得的成績(jī),鼓勵(lì)同學(xué)們積極求職,提高就業(yè)積極性和主動(dòng)性。隨后,畢業(yè)生骨干交流就業(yè)經(jīng)驗(yàn),每名學(xué)生就自身當(dāng)前所面臨的就業(yè)問(wèn)題逐一提問(wèn),與會(huì)老師悉心解答,交流氣氛熱烈,效果良好。

座談會(huì)上,黨總支書記龐一飛作就業(yè)交流指導(dǎo),他指出,針對(duì)本科畢業(yè)生在求職過(guò)程中遇到的困難,畢業(yè)生應(yīng)拓寬就業(yè)渠道,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、分析專業(yè)優(yōu)勢(shì)與專業(yè)就業(yè)趨勢(shì),進(jìn)一步明晰就業(yè)方向。同時(shí)理性看待求職階段遇到的挫折與困難,不因一時(shí)失利而失去對(duì)自己的信心和再嘗試的勇氣,同時(shí)要挖掘自身亮點(diǎn),勇敢跳出自我設(shè)限的束縛。最后,龐一飛部署學(xué)院《頭雁領(lǐng)航·群雁齊飛——人文學(xué)院2024屆畢業(yè)生勇往“職”前計(jì)劃》。他表示,學(xué)院將繼續(xù)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化就業(yè)小組幫扶機(jī)制,希望畢業(yè)生骨干們爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)航“頭雁”,帶領(lǐng)身邊“群雁”在就業(yè)道路上齊飛!

本次座談會(huì)旨在傾聽(tīng)當(dāng)前畢業(yè)生求職現(xiàn)狀,遇到的困難和想尋求的就業(yè)支持,精準(zhǔn)施策,進(jìn)一步加大就業(yè)幫扶力度,開(kāi)拓就業(yè)渠道,為畢業(yè)生提供更優(yōu)質(zhì)的求職支持,全力確保我院2024屆畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

參會(huì)學(xué)生骨干代表發(fā)言節(jié)選:

2020級(jí)英語(yǔ)專業(yè)陳榮:作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆生,我在去年結(jié)束完實(shí)習(xí)后,九月份就正式參加秋招。最開(kāi)始我對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行梳理,對(duì)筆試和面試進(jìn)行充分準(zhǔn)備,然后積極參加各種招聘會(huì)。在此過(guò)程中遇到的困難一方面在于信息收集,因?yàn)椴煌愋偷恼衅钙脚_(tái)信息會(huì)有所差異,需要精心甄別篩選適合自己的崗位信息;另一方面,筆試和面試過(guò)程中遭遇的各種失敗,會(huì)對(duì)我個(gè)人心理狀態(tài)產(chǎn)生一定的不利影響。但我及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),通過(guò)不斷求職來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取筆試、面試失敗的教訓(xùn),繼續(xù)投身到接下來(lái)的教師招聘面試中,爭(zhēng)取盡快成功簽約!

2020級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)齊艷:我的求職經(jīng)歷可以分為三個(gè)階段,分別是迷茫期、試錯(cuò)期以及目前的專注期。從去年8月開(kāi)始進(jìn)入秋招季,那時(shí)候我對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃,僅憑之前做黨建工作站站長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),草草地投了幾份簡(jiǎn)歷,最終也沒(méi)有拿到理想的offer。明確了方向后我撰寫并修改了簡(jiǎn)歷,開(kāi)始有目的地“海投”,同時(shí)也報(bào)名了事業(yè)單位考試。但是由于沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備,成績(jī)慘淡,我陷入了為期兩個(gè)月的迷茫,開(kāi)始懷疑自己很有可能面臨畢業(yè)即失業(yè)的窘境。就在這個(gè)時(shí)候,我通過(guò)參加學(xué)校的多次雙選會(huì),逐漸明晰了自身的求職目標(biāo),多次根據(jù)崗位完善自身簡(jiǎn)歷、學(xué)習(xí)面試技巧,終于拿到了廣東汕尾仁榮中學(xué)的offer。經(jīng)過(guò)2023年8月至今的磨煉,我對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)知和規(guī)劃。

2020級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)張佳寧:我也在認(rèn)真尋找就業(yè)崗位,但是在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)與本專業(yè)對(duì)口的工作較少,其次,在求職過(guò)程中存在信息掌握度不夠、簡(jiǎn)歷一稿多用以及缺乏面試知識(shí)和技巧等問(wèn)題,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)很多工作機(jī)會(huì)。最后,工作地點(diǎn)以及薪資預(yù)期尚未很好匹配。通過(guò)今天的座談會(huì),在各位老師和同學(xué)的鼓勵(lì)幫助下,我對(duì)求職有更加清晰的認(rèn)識(shí),能為以后的就業(yè)做更積極的準(zhǔn)備。