音樂專業(yè)“唱”廉，創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！睘樨瀼芈鋵?shí)這一重要指示，教育學(xué)院積極響應(yīng)關(guān)于廉潔教育進(jìn)校園的號召，聲樂教研室于2024年6月8日開展了“倡廉照亮美好生活”廉潔教育主題系列課程實(shí)踐，結(jié)合音樂教育的特點(diǎn)，創(chuàng)新開展了課程思政工作，產(chǎn)生良好效果。

黨團(tuán)組織“倡”廉，濃厚清廉氛圍

在開展廉潔教育過程中，以“清廉學(xué)校建設(shè)”遵循，通過黨建引領(lǐng)，促進(jìn)廉潔教育與校園文化建設(shè)相融合。明確將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師培訓(xùn)的必修課，深入挖掘廉潔文化資源，豐富廉政教育素材，將廉潔文化有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué)之中，于無聲處育人，推動“大思政”理念的貫徹落實(shí)。

教師主動擔(dān)當(dāng)，廉潔融入專業(yè)

在音樂學(xué)專業(yè)聲音教學(xué)中，侯世堯等老師精選了一系列蘊(yùn)含廉潔思想的音樂作品，通過歌詞講解、誦讀，引導(dǎo)學(xué)生深入理解歌曲內(nèi)涵，感悟廉潔精神。學(xué)院還定期對教師進(jìn)行廉潔從教培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的廉潔意識，厚植廉潔思想觀念，使教師在廉潔教育方面有“一桶水”，乃至于擁有源頭活水，能夠有效地將廉潔教育融入課程教學(xué)之中，向?qū)W生傳播廉潔文化，在青年大學(xué)生思想觀念之中播下廉潔的種子。

創(chuàng)新實(shí)踐活動，感悟廉潔文化

學(xué)院注重設(shè)計具有針對性的課程實(shí)踐活動，如廉潔短語創(chuàng)作大賽、廉潔主題音樂會、廉潔美術(shù)作品展等，讓學(xué)生在參與創(chuàng)作中深入感悟廉潔文化。在課外實(shí)踐方面，學(xué)院積極組織學(xué)生參觀廉潔教育基地、桂林市古蓮文化節(jié)、其他高校廉潔教育場館、觀看廉潔主題電影、廉潔微課等，讓學(xué)生親身體驗廉潔文化的魅力，并鼓勵師生將所學(xué)的廉潔知識融入日常生活，樹立良好的廉潔風(fēng)尚，教師廉潔從教，學(xué)生廉潔成長。

重視廉潔養(yǎng)成，取得豐碩成果

教育學(xué)院黨總支連續(xù)四年獲得學(xué)校廉潔文化作品比賽優(yōu)秀組織獎；近三年廉潔文化作品獲得學(xué)校各級獎項107人次，創(chuàng)作兩首廉潔主題歌曲《倡廉歌》、《廉潔照亮美好生活》在校園里傳唱，編排一幕話劇《背著金條的“乞丐”》在廣西區(qū)廉潔文化作品大賽中獲得二等獎。制作的大幅壯觀的廉潔文化墻《共產(chǎn)黨人的廉潔故事》引得很多師生駐足觀看，錄制了廉潔微課3個，在學(xué)院官微發(fā)布等等。整個學(xué)院黨風(fēng)端正，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，樹立了全體師生正確的價值觀、道德觀，提升了學(xué)生的廉潔認(rèn)知，堅定了師生正確的廉潔觀，形成了崇廉尚潔的文化風(fēng)氣。

《倡廉歌》《廉潔照亮美好生活》詞作者周杰書記分享其創(chuàng)作體會

侯世堯老師教唱《倡廉歌》和《廉潔照亮美好生活》

學(xué)生演唱《廉潔照亮美好生活》《倡廉潔》主題歌曲并錄制快閃