為進一步提升我校輔導員對于嚴重心理問題人群的識別及學生抑郁癥識別與應對的理論水平和實務能力，12月18日，校學生心理健康教育與咨詢中心組織開展了2023年秋季學期輔導員心理健康教育工作技能培訓。培訓邀請中南大學心理健康教育與咨詢專家、臨床心理學博士、精神科醫(yī)師、中國心理學會臨床與咨詢心理學注冊心理督導師唐海波教授主講。二級學院分管學生工作副書記、全體輔導員、學生事務處（部）相關(guān)人員參加會議。會議由學生事務處（部）負責人主持。

講座中，上半場圍繞著學生嚴重心理問題的識別技術(shù)展開，唐海波講述了關(guān)于嚴重心理問題的八大相關(guān)因素、應激——素質(zhì)模型以及識別的實用性表格，指出了我校在對于學生心理排查方面的一些不足，同時也提供了一套提高心理排查準確性的實務操作方法；下半場圍繞著大學生抑郁癥的識別與應對策略展開，講授了抑郁癥的概念，抑郁癥的發(fā)病原因、抑郁癥的分類、抑郁癥的臨床表現(xiàn)、抑郁癥的危害、抑郁癥的識別以及治療方法；最后重點緊扣《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》(2018修正)，以法律為準繩，講解在輔導員實際工作中對于抑郁癥學生的常見八大困惑與應對策略。唐海波從高校心理健康教育工作中的重難點切入，結(jié)合豐富的臨床心理咨詢治療案例，突出了實操技能訓練。參會人員認真聽講，積極提問，并表示此次培訓內(nèi)容密切貼合實際工作內(nèi)容，受益良多。

大學生嚴重心理問題人群的識別以及對于抑郁癥學生的識別與應對的工作是高校心理健康教育中最重要，也是任務最艱巨的工作之一，在為期一天的培訓中，老師們通過積極參與互動、暢所欲言，進一步加深了對大學生心理問題的理解，同時也提高了我校輔導員對于嚴重心理問題學生的摸排能力及干預能力，為學生心理健康發(fā)展保駕護航。

培訓現(xiàn)場