為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，加快落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)要求，12月4日晚上，教育學(xué)院積極開(kāi)展以“班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的講座，由教育學(xué)院黨總支副書(shū)記宋丹陽(yáng)主講。

在講座中，宋丹陽(yáng)老師從什么是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，哪些是不符建立良好風(fēng)氣的行為，如何建立良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣三個(gè)問(wèn)題切入展開(kāi)講解。他指出，大學(xué)生應(yīng)該充分積累文化資本，降低求學(xué)的隱性成本，樹(shù)立學(xué)習(xí)和處事上的理性思維。不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)鍛煉自己，提升自身的綜合素質(zhì)與能力，做一個(gè)“學(xué)業(yè)達(dá)人”。

本次講座激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使同學(xué)們意識(shí)到提高自身修養(yǎng)、積累知識(shí)的重要性。本次主題講座是教育學(xué)院強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)之一，旨在引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，做到“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)”，形成更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

圖：宋丹陽(yáng)老師講授學(xué)風(fēng)建設(shè)

圖：學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講