習與智長，化與心成。為加深學校之間的交流合作，為師范生提供專業(yè)的鍛煉平臺，提升學生專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，11月21日，人文學院與永?？h蘇橋初級中學開展“基高”聯(lián)動同課異構活動。蘇橋初級中學校長龔陽昆、人文學院黨總支書記龐一飛、蘇橋初級中學語文組老師、人文學院漢語言文學專業(yè)指導老師以及全體實習生參加了本次教研活動。

授課共欣賞

同課異構活動在蘇橋初級中學會議室舉行，由蘇橋初級中學語文科教師唐娟和學院實習生鐘鑫執(zhí)教，授課內容均為七年級上冊《狼》。經過細研教材、精心準備的兩位授課人員，各發(fā)揮所長，發(fā)散智慧，以扎實的課堂基本功，呈現(xiàn)出課文的新意，共同構建豐富多彩的課堂，既實現(xiàn)了教學目標，又有效地融入了德育，學生受益面大。

實習生鐘鑫授課

語文科教師唐娟授課

異義相與存

同課異構結束后進入自評、評委評議環(huán)節(jié)。蘇橋初級中學語文組指導老師黃建嬌認為，實習生鐘鑫從學生基礎出發(fā)，掃清文言障礙，層層深入，有效地啟發(fā)了學生。蘇橋初級中學語文組指導老師鄧仁斌認為，唐娟老師導入新穎，教學趣味強，授課過程中深入淺出地引導學生從“狼”和“屠夫”兩個方面分析人物形象，進而融入現(xiàn)實思考。龐一飛和龔陽昆作最后總結，分別從教學結構、教學內容、學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等方面，對兩位授課人員進行了充分的肯定和表揚，同時也在課時把握、知識點細化等方面提出了尚可改進之處。

課后評課

表彰展未來

活動最后，龐一飛、龔陽昆分別給相關老師和學生頒發(fā)證書。

協(xié)同育人，資源共享，優(yōu)勢互補，這是兩校聯(lián)動同課異構的意義所在。為此，黃建嬌老師賦詩一首，對兩校合作表達了美好愿景：

桂林學院蘇中行，同課異構共商量。

兩地師生交流深，教學相長見真章。

文化碰撞智慧花，友誼之樹日漸長。

龔陽昆為鐘鑫同學頒發(fā)榮譽證書

龐一飛為唐娟老師頒發(fā)榮譽證書

龐一飛為蘇橋初級中學語文組指導老師頒發(fā)聘書