為深入實施《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，在教育部高等教育司指導(dǎo)下，教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會外語類課程思政示范課程教師培訓(xùn)于5月19日—21日在廣西桂林舉辦。人文學(xué)院副院長張超鋒帶隊，人文學(xué)院英語、商務(wù)英語、翻譯、大學(xué)英語、泰語、越南語教研室主任及一線教師代表參加了本次線下培訓(xùn)，人文學(xué)院其他外語教師線上參加了本次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)由教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，旨在探討課程思政實施路徑、教學(xué)方法、教學(xué)資源等，助力提升教師課程思政建設(shè)能力，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。廣西師范大學(xué)黨委副書記、校長賀祖斌教授，廣西壯族自治區(qū)教育廳高教處趙崇副處長，教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、天津外國語大學(xué)陳法春教授出席開幕式。

本次培訓(xùn)分為主旨報告、課程思政名師示范和教學(xué)案例展示與評析3個部分。在主旨報告部分，教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、北京外國語大學(xué)孫有中教授表示課程思政是外語類專業(yè)的應(yīng)有之義和內(nèi)在使命。在專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容中，需引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，可選用“理解當(dāng)代中國”系列教材，將“三進”工作落到實處；在課程思政名師示范部分，湖南師范大學(xué)鄭燕虹教授，蘭州大學(xué)朱剛教授、四川大學(xué)石堅教授分別就自身授課的《中外比較文學(xué)研究專題》、《論文寫作》、《西方思想經(jīng)典》，展示了如何在課堂教學(xué)中開展中外文化互鑒，并分享了落實課程思政的有益經(jīng)驗：在教學(xué)案例展示與評析部分，北京外國語大學(xué)夏登山教授依托《理解當(dāng)代中國：英語讀寫教程》，展示了如何在讀寫課程中開展思政育人，祛除學(xué)生的“當(dāng)代中國缺席癥”；廣東外語外貿(mào)大學(xué)王新清博士以《理解當(dāng)代中國：英語演講教程》為例，分享了在遵循演講學(xué)習(xí)規(guī)律的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生講好中國故事的教學(xué)實踐；

2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，本次外語類課程思政示范課程教師培訓(xùn)恰逢其時，對提高我校外語類人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，探索課程思政創(chuàng)新模式，以數(shù)字化新手段落實立德樹人、思政育人，拓展思政育人格局具有重要意義。