為推進(jìn)廣西民辦高校優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)展在專(zhuān)業(yè)課程融入我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新課程思政融入，探索理論與技能課程融合。武文斯、黃紅韓老師共同策劃在2020級(jí)學(xué)前教育《學(xué)前兒童游戲》《幼兒園手工課程》兩門(mén)課程以我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)與游戲——偶戲?yàn)檩d體，采用“兒童手偶劇實(shí)踐項(xiàng)目”開(kāi)展任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)并進(jìn)行聯(lián)合考核，在手偶制作與表演游戲中考核學(xué)生對(duì)幼兒游戲的認(rèn)知、手工制作的技能。

從2022年11月開(kāi)始，學(xué)生自主組成團(tuán)隊(duì)、認(rèn)真撰寫(xiě)手偶劇本、籌備與制作手偶及道具、音樂(lè)剪輯與角色配音，反復(fù)進(jìn)行劇目的排演，教師課堂內(nèi)外開(kāi)展針對(duì)性指導(dǎo)。在一次次練習(xí)、反思、改進(jìn)中，一個(gè)個(gè)鮮活、形象的手偶劇呈現(xiàn)，12月12日完成手偶劇表演的初次彩排。經(jīng)過(guò)寒假的修正和打磨，2月23日，在嘉善樓6345實(shí)訓(xùn)室2020級(jí)學(xué)前教育同學(xué)們共同呈現(xiàn)了精彩的手偶劇表演。彭超院長(zhǎng)、黃小玲副院長(zhǎng)、胡雅珂老師、張旭老師蒞臨指導(dǎo)，武文斯老師、黃紅韓老師共同參與考評(píng)。彭院長(zhǎng)肯定了同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、優(yōu)秀的自制技巧、創(chuàng)意的表演形式，同時(shí)也期望同學(xué)們能在今后的實(shí)踐中有更多創(chuàng)造性表達(dá)。表演結(jié)束后，同學(xué)們就手偶表演的體會(huì)和不足進(jìn)行反思，老師們手偶作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并就手偶表演的中的問(wèn)題與幼兒發(fā)展的契合度展開(kāi)了師生交流與研討。

本次項(xiàng)目式驅(qū)動(dòng)教學(xué)，為學(xué)生搭建了實(shí)踐與展示的平臺(tái)，讓學(xué)生對(duì)幼兒活動(dòng)和游戲組織實(shí)施有了更深的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探索興趣，也提升了學(xué)生的動(dòng)手操作、創(chuàng)新創(chuàng)造、活動(dòng)組織等能力。本次課程聯(lián)合考核，踐行“課程育人、文化育人、活動(dòng)育人”，是我院學(xué)前教育探索課程教學(xué)與評(píng)價(jià)改革的，的行動(dòng)，為本專(zhuān)業(yè)課程改革與實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

圖：學(xué)生進(jìn)行手偶制作和手偶劇排練

圖：學(xué)生進(jìn)行手偶劇表演

圖：院長(zhǎng)和授課教師給學(xué)生指導(dǎo)

圖：考核后師生合影