“能夠選擇合適的查詢工具和檢索策略獲取所需信息，并甄別檢索結(jié)果的全面性、準(zhǔn)確性和學(xué)術(shù)價值。”這是高等學(xué)校師生員工必須具備的信息應(yīng)用能力之一。為充分發(fā)揮圖書館在信息素養(yǎng)教育方面的作用，培養(yǎng)學(xué)生的信息應(yīng)用能力，本學(xué)期以來圖書館積極主動與各二級學(xué)院聯(lián)系，在輔導(dǎo)員和專業(yè)課老師的安排下，對有需求的班級進(jìn)行了信息素養(yǎng)培訓(xùn)，目前已為商貿(mào)與法律學(xué)院、語言文學(xué)學(xué)院等全校各年級各專業(yè)的1826名學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。

圖書館的信息素養(yǎng)培訓(xùn)工作主要圍繞《信息檢索與利用》培訓(xùn)課程進(jìn)行。培訓(xùn)通過向同學(xué)們介紹圖書館的各類電子資源，幫助他們了解和掌握獲取各類學(xué)習(xí)信息和學(xué)術(shù)信息的渠道；通過向同學(xué)們傳授信息檢索的技能與方法，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、甄別信息的能力。在培訓(xùn)過程中，圖書館的老師通過不斷提高自身的專業(yè)知識和教學(xué)技巧，把不同專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課程相關(guān)元素與信息檢索知識結(jié)合起來，使學(xué)生能學(xué)以致用，產(chǎn)生預(yù)期的培訓(xùn)效果。通過培訓(xùn)同學(xué)們不僅系統(tǒng)了解和較為熟練地區(qū)分以及應(yīng)用各類資源型數(shù)據(jù)庫、下載使用電子期刊、電子圖書等，也建立了一定的查尋學(xué)術(shù)信息、撰寫學(xué)術(shù)報告的信息應(yīng)用能力。

此外，為了鞏固培訓(xùn)效果，圖書館還組織開展了多場信息檢索比賽活動，如：“學(xué)海尋智，知網(wǎng)作舟”——知網(wǎng)杯”高校信息檢索大賽、第三屆廣西高校大學(xué)生信息素養(yǎng)挑戰(zhàn)賽等，為學(xué)生學(xué)習(xí)信息檢索知識，提高信息應(yīng)用能力創(chuàng)造條件。

信息素養(yǎng)培訓(xùn)課現(xiàn)場