為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》，加強(qiáng)學(xué)院課程思政建設(shè)，提升教師課程思政教學(xué)能力，打造優(yōu)質(zhì)的課程思政課堂，選樹課程思政優(yōu)秀教師，教育與音樂學(xué)院舉辦了2021年課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，在初賽中，對(duì)教師們提交的比賽設(shè)計(jì)文本進(jìn)行了評(píng)選，選拔部分質(zhì)量較高的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。

12月8日下午，所有決賽選手在嘉善樓科學(xué)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行展示，介紹自己的設(shè)計(jì)思路，思政元素的選擇和及與專業(yè)知識(shí)的融合，展示課程教學(xué)的價(jià)值目標(biāo)以及所達(dá)到的育人效果，每一位老師在最后都進(jìn)行了教學(xué)反思。從競(jìng)賽過程看，老師們都在教學(xué)設(shè)計(jì)上下了不少功夫，根據(jù)自己對(duì)課程思政的理解，對(duì)教材內(nèi)容及思政元素的把握，努力實(shí)現(xiàn)立德樹人的任務(wù)。當(dāng)然，也反映了在課程思政探索中的理解不深入、思政理論知識(shí)占有不足等問題。

比賽由教育與音樂學(xué)院黨總支書記周杰主持，教務(wù)處副處長肖立章應(yīng)邀出席并做了點(diǎn)評(píng)，彭超院長做了總結(jié)講話。

本著以賽促學(xué)、以賽促建的目的，起到了切磋交流、共同提高的作用。

比賽現(xiàn)場(chǎng)