為加強(qiáng)師范生教育實(shí)習(xí)的過(guò)程監(jiān)控與管理，了解學(xué)生教育實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步密切與實(shí)習(xí)基地學(xué)校合作關(guān)系。10月13至14日，學(xué)院副院長(zhǎng)老師黃小玲及田麗萍一行2人于前往柳州雀兒山路小學(xué)、柳州35中附屬小學(xué)看望實(shí)習(xí)學(xué)生，進(jìn)行實(shí)習(xí)中期檢查，指導(dǎo)我校2018級(jí)小學(xué)教育學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作。

檢查中，檢查組和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師首先聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)生公開(kāi)課，并就公開(kāi)課進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。隨后與實(shí)習(xí)基地學(xué)校負(fù)責(zé)人、小學(xué)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)生進(jìn)行了座談會(huì)，了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)情況、實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)，還就小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)在人才需求預(yù)測(cè)、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程設(shè)置等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流。座談中，實(shí)習(xí)基地學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生評(píng)價(jià)較高，認(rèn)為小學(xué)教育學(xué)生全科培養(yǎng)定位符合當(dāng)前小學(xué)教育的師資需求，學(xué)生整體素質(zhì)較好，虛心好學(xué)，踏實(shí)肯干，主動(dòng)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能較好地完成各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)習(xí)學(xué)生紛紛表示，從“無(wú)生試講”到“有生課堂”的教育實(shí)習(xí)使自己得到了全面鍛煉，加深了對(duì)課堂管理、教學(xué)調(diào)控、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的體會(huì)，有效促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐能力的提高。

實(shí)習(xí)生座談會(huì)上，黃小玲副院長(zhǎng)首先感謝各實(shí)習(xí)基地學(xué)校以一對(duì)一方式安排學(xué)科骨干教師擔(dān)任學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，無(wú)論是課堂教學(xué)、活動(dòng)組織、班主任工作等均得到了良好的鍛煉。并對(duì)實(shí)習(xí)生提出希望：一要珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，服從管理；二要遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，注意一言一行，時(shí)刻牢記為人師表；三要主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教虛心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)站在“巨人肩膀”前行；四要強(qiáng)化人身安全和疫情防控安全意識(shí)，圓滿完成教育實(shí)習(xí)工作。

圖：實(shí)習(xí)生李貝貝在雀兒山路小學(xué)上實(shí)習(xí)公開(kāi)課《倍的認(rèn)識(shí)》

圖：柳州三十五中附屬小學(xué)李輝玲副校長(zhǎng)反饋實(shí)習(xí)生情況