4月23日是第26個世界讀書日，圖書館特別邀請了廣西師范大學(xué)國學(xué)中心副主任、中國語文報刊協(xié)會吟誦教學(xué)法專業(yè)委員會理事、中華吟誦學(xué)會會員、桂林國學(xué)研究會秘書長、廣西師范大學(xué)文學(xué)院陳廣林副教授在至善講堂舉行了一場“中華傳統(tǒng)吟誦與古詩詞創(chuàng)作”主題講座，180余名對吟誦與古詩詞創(chuàng)作感興趣的師生到場聆聽。

講座上，陳廣林老師首先介紹了中華傳統(tǒng)吟誦的歷史，以及傳統(tǒng)吟誦中“念”“誦”“吟”“唱”四種基本表現(xiàn)方式。他說：吟誦是中國式讀書法，吟誦有獨特的價值：一是可以提高閱讀者的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，二是閱讀過程中吟誦可修身養(yǎng)性，三是吟誦的終極價值是造就高品質(zhì)人生，開創(chuàng)真善美的大同世界。陳廣林老師還向師生們介紹了吟誦的規(guī)則，并開嗓示范吟誦詩詞。在陳廣林老師生動地講解示范下，至善講堂里全體師生齊聲吟誦古詩詞，用吟誦這種方式來感受古詩詞的魅力。

詩詞吟誦的余韻未散，陳廣林老師又帶領(lǐng)大家走進(jìn)詩詞創(chuàng)作中來。他介紹了詩詞的格律，并以一些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩詞為例，分析了古代漢語和現(xiàn)代漢語發(fā)音的異同。最后，陳廣林老師談到，詩詞創(chuàng)作初期可先模仿，由淺入深，從模仿借鑒慢慢過渡到獨立的詩歌創(chuàng)作。

本次活動是圖書館第12屆“書香漓院”讀書月系列活動的第二場講座，在普及了古詩詞吟誦和創(chuàng)作方法的同時，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對提高聆聽者的人文素養(yǎng)，有很好地幫助作用。

圖：陳廣林老師講座現(xiàn)場

圖：活動留影