3月31日下午在嘉善樓2樓教育與音樂學院會議室，廣西師范大學教育學部高金嶺教授應邀前來為學院教師作題為“教學改革項目申報書的撰寫”的學術(shù)講座。講座由學院副院長黃小玲主持，學院全體教師積極聆聽講座。

高金嶺教授結(jié)合自身的教改研究經(jīng)歷，從歷年來參加教學改革項目的評閱出發(fā)，與教師們分享他的研究心得。首先就提出項目的申報首先要有問題意識，從問題中找尋研究的主題，從特定背景和教學現(xiàn)實中找到主題研究對于專業(yè)發(fā)展、課程教學、教師提升等方面的意義和價值。其次從項目視角選擇、一般研究問題、項目工作性質(zhì)界定等3個方面確定教學改革項目標題一般框架。然后從申報文本的撰寫應該圍繞申報書的欄目要求，尤其注意問題提出、研究內(nèi)容、改革目標三者的關(guān)系，是向評審小組回答“為什么做？做成什么樣？做成后會有什么更效應？”等問題。最后，他希望老師們能明確：區(qū)別與科研項目，自治區(qū)教學改革工程項目申報要有強烈的教育教學實踐指向性和教學學術(shù)傾向，項目申報要量力而行，注意研究基礎(chǔ)。與會師生紛紛表示，高教授觀點新穎，見地獨特，深入淺出，語言風趣幽默；對老師開展教學改革、項目申報具有重要指導意義。

高金嶺教授作專題講座

講座現(xiàn)場