12月23日上午，傳媒學(xué)院在至善講堂開展2018級新聞學(xué)專業(yè)采風(fēng)報(bào)告考評會(huì)。傳媒學(xué)院黨總支副書記王德彬、新聞傳播學(xué)教研室與學(xué)院其他相關(guān)教師參加了此次考評。此外，2019級新聞學(xué)及數(shù)字出版專業(yè)學(xué)生也來到現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

本次答辯會(huì)主要考評2018級新聞學(xué)于今年12月前后前往北海地區(qū)采風(fēng)的作品，共有48人分成22個(gè)小組開展報(bào)告與答辯。每個(gè)小組有4分鐘的陳述時(shí)間，2分鐘進(jìn)行答辯。各小組按順序上臺，通過演示文稿與現(xiàn)場答辯相結(jié)合的方式，向大家介紹本次采風(fēng)活動(dòng)的成果。每個(gè)小組結(jié)合了本專業(yè)特色，以紀(jì)錄片、雜志、推文、新聞?wù){(diào)查短片等多種形式進(jìn)行展示。其中第三小組以新穎的題材：新聞?wù){(diào)查短片，獲得了評委們的關(guān)注，他們以本班同學(xué)在潿洲島上的騎車事故為出發(fā)點(diǎn)，對交通路段和交通工具展開調(diào)查和拍攝，體現(xiàn)了較高的新聞敏感度。在答辯環(huán)節(jié)中，評委們多次強(qiáng)調(diào)新聞的故事性和關(guān)聯(lián)性，并對每個(gè)小組作品存在的問題給予了針對性建議。

在會(huì)后的采訪中，郭瑩老師認(rèn)為，此次采風(fēng)作品成果展示的作品雛形質(zhì)量屬于中等偏上，具有較大提升空間；譚子龍老師則表示他們的作品離自己的預(yù)期還有一定的距離，主要原因是作品的組合度不高以及后續(xù)的策劃能力略顯不足，要進(jìn)一步加強(qiáng)后續(xù)的相關(guān)教學(xué)改革。

本次采風(fēng)報(bào)告大會(huì)，有利于同學(xué)們培養(yǎng)多元化的思維及專業(yè)的創(chuàng)作能力，同時(shí)也能夠讓同學(xué)們在報(bào)告的過程中得到有針對性的指導(dǎo)，更好地完善自己的作品，提升自我的專業(yè)能力。

新聞學(xué)教研室主任利求實(shí)提出指導(dǎo)意見

郭瑩老師認(rèn)真評析作品

第二小組答辯進(jìn)行中

2019級新聞傳播類學(xué)生應(yīng)邀到場觀看報(bào)告