為進一步推進理工學院在教育教學中信息技術(shù)的創(chuàng)新應用，提高我院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)師范生的信息化教學應用能力，11月27日晚，我院特邀桂林市小學信息技術(shù)教師編程專項培訓班主講教師侯潔在至善樓1307教室與數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生代表進行信息化技術(shù)應用探討與交流，數(shù)學教育教研室教師沈陽參加研討活動并主持會議。

會上，侯潔老師首先將“什么是‘創(chuàng)客’？”這一問展開討論，并向同學們展示了以小學生為主的創(chuàng)客視頻，同學們在視頻中探究并深刻認識到“創(chuàng)客”不僅豐富了學生的課外活動，開闊眼界，勇于創(chuàng)新與實踐，還有助于學生的身心發(fā)展，對于培養(yǎng)學生的自主學習能力、自主創(chuàng)新能力都有重要實意義。緊接著，侯老師向同學們展示了不同風格的微課視頻，有直抒類的，有幽默類的，還有直攝實物講解類的，同學們通過比較并探討什么樣的微課視頻才適合中小學生觀看。隨后，侯老師還傾囊相授，教會同學們?nèi)绾卧谑謾C上用“剪映”APP來制作一堂微課視頻。同學們紛紛拿出手機開始微課素材拍攝與制作，并導入“剪映”APP運用“智能字幕”與基礎剪輯功能，手機剪輯視頻的先進技術(shù)把同學們的熱情點燃了起來。最后，侯老師傳授同學們“剪映”APP更強技術(shù)秘籍——人像綠幕摳圖，這一技術(shù)的學習更是把會議推上了高潮，同學們躍躍欲試，幾分鐘后都把自己的“得意之作”發(fā)到了微信群里進行互動交流。

沈陽老師鼓勵同學們要敢于創(chuàng)新，勇于嘗試，尋找屬于自己的微課視頻風格，多實踐、多思考，不斷提高自身信息化教學應用能力，打下扎實的信息技術(shù)功底，成為一名合格的師范生。

圖：活動現(xiàn)場