10月12日-15日，理工學院在至善講堂和至善樓1213教室分別開展了數(shù)學與應用數(shù)學、電子信息工程、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術等四個專業(yè)的學習導航暨職業(yè)生涯規(guī)劃。院長林慶南、黨總支副書記金云亮、新生輔導員以及各教研室主任參加了活動。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學習導航由應用數(shù)學教研室主任李勇剛副教授主講，他主要從數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)發(fā)展、師資隊伍建設、教學成果、人才培養(yǎng)方案、教學能力培養(yǎng)等幾個方面進行講解，目的是為了讓數(shù)學專業(yè)學生更加了解學習方向、掌握學習方法、培養(yǎng)良好的學習習慣，讓同學們盡快地熟悉大學的學習生活節(jié)奏，為今后的學習做好規(guī)劃。隨后，2017級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的沈潔、孫天澤惠分別做了經(jīng)驗交流，她們將三年多的學習、工作、生活等方面進行了介紹，希望同學們認真對待專業(yè)學習。

軟件工程專業(yè)學習導航由軟件工程教研室主任韋林主講，他從再次認識自己與環(huán)境、規(guī)劃大學生活、軟件工程專業(yè)特點、人才培養(yǎng)方案、就業(yè)前景等幾個方面進行解讀。同時，韋老師向新生深度剖析了軟件工程專業(yè)為什么成為當今世界上最熱門的專業(yè)，以及國家對軟件工程專業(yè)人才的需求。韋林希望大家在大學生活中不要丟了西瓜撿了芝麻，要認真學習好專業(yè)知識，讓自己成為國家所需要的人才。隨后，2017級軟件工程專業(yè)的郭相男、陳琛分別進行了經(jīng)驗分享，他們主要介紹了計算機類專業(yè)方面的相關比賽經(jīng)驗，如計算機網(wǎng)絡設計大賽、藍橋杯、天梯賽、全國大學生互聯(lián)網(wǎng)+大賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。

電子信息工程專業(yè)學習導航開始前，由院長林慶南講話，他提到電子信息工程專業(yè)的未來發(fā)展以及就業(yè)等問題，鼓勵同學們要好好學習，不畏困難，為理工學院爭彩。隨后，由電子信息工程專業(yè)教研室主任朱新波主講，他圍繞電子信息工程專業(yè)需要學些什么，應該怎么學等這幾個方面的問題給新生們講解，并且說到了以后的就業(yè)方向和就業(yè)問題。最后，由2019級電子信息工程專業(yè)的王榕、周格同和崔少康三位同學作經(jīng)驗交流。他們都表示電子信息工程是一個“非一般”的專業(yè)，因為這個專業(yè)的學習課程難度比其他專業(yè)要高并且學習的課程也多，所以希望新生在上課過程中認真聽課、獨立完成作業(yè)、多參加各級各類比賽。

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)學習導航由數(shù)據(jù)科學教研室主任羅夢貞主講，她主要為新生講解關于大數(shù)據(jù)專業(yè)的就業(yè)方向、課程學習、培養(yǎng)模式。課程開始時，羅老師先使用問卷星調查了同學們對本門專業(yè)的志愿、對大數(shù)據(jù)專業(yè)的了解以及未來的方向，大多數(shù)同學都對本專業(yè)有或多或少的了解。隨后，由2015級計算機科學與技術專業(yè)的校友覃家奇老師為大家講述了他的學習經(jīng)歷，作為2019屆畢業(yè)生，他以一位學長的身份為大家解惑，講述大學生活中遇到的各種問題與挑戰(zhàn)，他告誡同學們不要因為大學沒有老師的約束就肆無忌憚的放任自我，要學好專業(yè)知識，多參加比賽，積極鍛煉自己，為以后的工作做好鋪墊。

經(jīng)過四場專業(yè)學習導航與職業(yè)生涯規(guī)劃講座，2020級的新生們對大學生活、學習有了進一步的了解。高考并不是一個學習的終點，而只不過是人生的一個岔路口，是大學生活的開始，也是最有青春活力的時期，作為新時代的大學生，應該努力學好專業(yè)知識，多參與集體活動，多在大舞臺上展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，當你未來直面社會后，你會感謝曾經(jīng)勇敢的自己，感謝那個愿意在大學中奮發(fā)向上的自己。