為培養(yǎng)新時(shí)代青年師范生的教學(xué)能力水平，促進(jìn)新時(shí)代師范生成長(zhǎng)與發(fā)展，語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院于6月19日在至善樓1402教室舉辦第二屆師范生信息化教學(xué)應(yīng)用大賽決賽。大賽邀請(qǐng)到語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院的何玲老師、張超鋒老師、陳鍇老師、唐讓操老師和鐘錕老師作為此次大賽的評(píng)委。

大賽分為預(yù)賽與決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)賽前期收到來(lái)自漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)和英語(yǔ)專業(yè)的參賽作品77份，在幾位評(píng)委老師的共同討論以及精心挑選之下，共有67份作品符合大賽規(guī)范，順利進(jìn)入預(yù)賽。在一輪緊張的預(yù)賽結(jié)束后，由陳鍇副院長(zhǎng)、張超鋒副院長(zhǎng)、鐘錕老師和唐讓操老師評(píng)選出17個(gè)一等獎(jiǎng)作品進(jìn)入決賽。參與決賽的選手依次進(jìn)行答辯，共選出五個(gè)最佳技術(shù)實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)和五個(gè)最佳教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品推選至校級(jí)大賽。參賽選手的作品都充分體現(xiàn)了獨(dú)立性、完整性以及知識(shí)學(xué)術(shù)價(jià)值。參賽選手鎮(zhèn)定從容，思路清晰，從教材的篩選、作品的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及教學(xué)理念等方面都展現(xiàn)了參賽選手對(duì)此次大賽的重視以及師范生的教學(xué)能力素養(yǎng)。大賽最后，鐘錕老師對(duì)此次大賽作出點(diǎn)評(píng)，充分肯定此次大賽參與人數(shù)多、作品數(shù)量多、技術(shù)手法使用豐富，同時(shí)給選手們提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)。

通過(guò)此次師范生信息化教學(xué)應(yīng)用大賽，讓參賽者在展現(xiàn)教育信息化教學(xué)新成果的同時(shí)，也促進(jìn)了信息化教學(xué)水平的提升，彰顯了現(xiàn)代信息化教學(xué)的魅力。

圖：評(píng)委老師與參賽選手合影

圖：評(píng)委們認(rèn)真觀看選手們的作品

圖：選手展示參賽作品

圖：鐘錕老師對(duì)此次大賽進(jìn)行總結(jié)