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馬克思主義學(xué)院組織收看“周末理論大講堂”第三十一講

來(lái)源:馬克思主義學(xué)院 作者: 潘濟(jì)華 發(fā)布時(shí)間:2020-05-25 11:30 閱讀次數(shù): 【字體 |  

為了加強(qiáng)思政課教師理論水平,進(jìn)一步提升思想政治理論課教師隊(duì)伍的馬克思主義理論素養(yǎng),提升思政課教學(xué)質(zhì)量。5月22日下午,馬克思主義學(xué)院組織全體教師收看全國(guó)高校思想政治理論課教師“周末理論大講堂”(第31講)視頻直播。本場(chǎng)講座的主講嘉賓是中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副院長(zhǎng),北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心常務(wù)副主任王易教授,授課題目是《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控系列重要講話精神導(dǎo)學(xué)》。

王易教授從“底數(shù)清”、“重點(diǎn)準(zhǔn)”、“轉(zhuǎn)化活”三個(gè)大的方面論述了全國(guó)人民在抗擊疫情中所展現(xiàn)的強(qiáng)大精神力量。并指出這種強(qiáng)大精神力量為抗擊疫情堅(jiān)定了必勝信心、注入持續(xù)動(dòng)力,既與中華民族精神一脈相承,又續(xù)寫(xiě)了中國(guó)精神的新篇章。推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控系列重要講話精神進(jìn)思政課,就是在充分繼承和弘揚(yáng)中國(guó)精神的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步挖掘和凝聚全國(guó)人民在疫情防控中所展現(xiàn)的精神力量,培育廣大青年學(xué)生成為堪當(dāng)大任的時(shí)代新人,激勵(lì)學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上勇毅前行。

本次組織收看學(xué)習(xí),馬克思主義學(xué)院黨支部委員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在206辦公室開(kāi)展集中學(xué)習(xí),其他教師采取線上學(xué)習(xí),并在會(huì)后進(jìn)行交流和討論。通過(guò)學(xué)習(xí),馬克思主義學(xué)院黨支部書(shū)記、副院長(zhǎng)吳秋燕認(rèn)為,習(xí)近平總書(shū)記的重要指示批示和講話精神,高屋建瓴、統(tǒng)攬全局,思想深刻、內(nèi)涵豐富,充分彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的現(xiàn)實(shí)教科書(shū),是“不忘初心、牢記使命”的生動(dòng)黨課,為我們將習(xí)總書(shū)記的重要指示批示和講話精神貫徹落實(shí)到思想政治理論課教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性。馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張常永認(rèn)為,面對(duì)著這樣一場(chǎng)突如其來(lái)、擴(kuò)散迅猛、防控難度之大世所罕見(jiàn)的公共傳染病,我們國(guó)家在兩個(gè)月里基本阻斷疫情傳播,同時(shí)統(tǒng)籌疫情防控和社會(huì)生產(chǎn)秩序的恢復(fù),實(shí)屬不易。如此復(fù)雜艱巨的疫情防控工作能迅速地取得顯著成效,最根本最重要的原因是我們有以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)。

通過(guò)收看學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識(shí)到,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控重要講話和指示批示精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?,同舟共?jì),迎難而上,在嚴(yán)密落實(shí)疫情防控措施前提下安全穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)學(xué)復(fù)課工作,為統(tǒng)籌做好疫情防控和學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課工作貢獻(xiàn)自己的力量,將疫情防控過(guò)程中的中國(guó)故事在思政課堂上講好,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),著力培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。



圖:學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)