在疫情防控中，廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨員教師響應(yīng)教育部“停課不停教”的號(hào)召，在做好自身疫情防控的同時(shí)，也在用心的做好思政教育。

學(xué)高為師身正為范

——馬院院長(zhǎng)張常永以身作則詮釋“身教勝于言傳”

收到學(xué)校黨委通知后，在老家探親的張常永20小時(shí)驅(qū)車1600KM，繞開疫區(qū)湖北，經(jīng)安徽、江西、湖南連夜趕回桂林，走向工作崗位，挺在戰(zhàn)疫第一線。組織馬院線上教學(xué)研討會(huì)等多次會(huì)議，指導(dǎo)秘書上報(bào)各項(xiàng)疫情防控材料。

2月15日得知桂林市民政局為抗疫防疫需要，設(shè)立“老年人臨時(shí)隔離護(hù)理區(qū)”需要護(hù)理床時(shí)，張常永與桂林助學(xué)會(huì)的同事們籌集善款了9000元。多方聯(lián)系，購得8張醫(yī)用護(hù)理床，將這批醫(yī)護(hù)物資送到桂林市民政局和養(yǎng)老院的隔離點(diǎn)。

圖：贈(zèng)送護(hù)理床現(xiàn)場(chǎng)和所獲證書

張常永在得知疫情中草坪鄉(xiāng)沙糖桔滯銷，自費(fèi)向草坪鄉(xiāng)潛經(jīng)村一貧困戶購買了1000斤沙糖桔，在彈性上班第一天贈(zèng)送給全體為學(xué)校戰(zhàn)疫工作的后勤人和彈性值班的同事，同時(shí)解決了貧困戶因疫情帶來的水果滯銷難題。

身被隔離 心系教育

——馬院黨員教師李會(huì)平疫情防控中堅(jiān)守思政教育

李會(huì)平現(xiàn)身居湖北鄉(xiāng)下，條件艱苦。又被隔離。教學(xué)條件相對(duì)匱乏，手中只有一部手機(jī)。身為老黨員的李會(huì)平，克服條件限制，用簡(jiǎn)陋的教學(xué)條件，精心準(zhǔn)備教學(xué)資料，收集教學(xué)素材，制作多媒體課件，花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間，完成教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)又克服鄉(xiāng)下網(wǎng)絡(luò)非常不好的困難，用手機(jī)流量，堅(jiān)持用QQ群給學(xué)生上課。身被隔離，心系教育。李老師深情的說：“困難對(duì)我來說都不算什么，只要學(xué)生能夠滿意，只要能夠把課上好，這就是我最大快樂。每次上課聽到學(xué)生滿意的回答和對(duì)我教學(xué)的支持理解，再大的困難也不算什么，內(nèi)心也充滿感動(dòng)和快樂?！?/p>

圖：李會(huì)平老師在用手機(jī)查找教學(xué)資料

“身教最為貴,知行不可分。”立德樹人，樹人先樹己。疫情無情，師者有愛。愿疫情早日結(jié)束，愿師愛灑滿人間。