近日，理工學(xué)院組織開展了三場中學(xué)名師講壇，為2017級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生帶來了三場思想上的“饕餮盛宴”。

11月30日晚，在至善樓1212教室，理工學(xué)院2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生，目前就職于桂林市第十一中學(xué)的一線教師張?zhí)焓?，為師生們帶來題為《不忘初心，為明天啟航》的專題報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容根據(jù)其自身的成長經(jīng)歷，形象生動(dòng)地闡述了教師技能的成長過程、教育教學(xué)意識(shí)的萌芽和發(fā)展以及新教師必備的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。

12月2日晚，在至善樓1215教室，理工學(xué)院2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生，目前任職來賓市第八中學(xué)教務(wù)處主任的林自強(qiáng)，以《師者，傳道受業(yè)解惑》為主題，從教育的宏觀層面到教學(xué)的微觀層面，分別闡述了自己的教育教學(xué)理念。并通過若干班級(jí)管理的案例引發(fā)學(xué)生們思考，怎樣做一名新時(shí)代的數(shù)學(xué)教師。

12月5日晚，在至善樓1215教室，由桂林市第八中學(xué)教師李莎做題為《給青年教師的教學(xué)建議》的主題報(bào)告。她從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，以一節(jié)課——《相似三角形》為例，教會(huì)大學(xué)生們?nèi)绾芜M(jìn)行教材分析，如何根據(jù)教材的分析進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。在報(bào)告的整個(gè)過程中，李老師與同學(xué)們積極互動(dòng)，將更多的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)深入淺出地傳授給大學(xué)生們。

三場報(bào)告中，同學(xué)們?cè)诮涣骰?dòng)環(huán)節(jié)，能積極踴躍提問，主講教師悉心作答，三位教師精湛的專業(yè)知識(shí)、良好的品行修養(yǎng)和嫻熟扎實(shí)的教學(xué)技能深深地折服了在座的大學(xué)生們。精彩的報(bào)告讓大學(xué)生們意猶未盡，紛紛表示要以這些教師為榜樣，今后在中學(xué)一線教學(xué)工作中灑下自己的熱情與汗水。

圖：桂林市第十一中學(xué)教師張?zhí)焓苏谑谡n

圖：來賓市第八中學(xué)教務(wù)處主任林自強(qiáng)正在授課

圖：桂林市第八中學(xué)教師李莎正在授課