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理工學(xué)院到西城中學(xué)開展教育實(shí)習(xí)檢查工作

來源:理工學(xué)院 作者: 李勇剛 發(fā)布時(shí)間:2019-12-04 22:46 閱讀次數(shù): 【字體 |  

12月4日,理工學(xué)院院長(zhǎng)林慶南、黨總支副書記金云亮帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教育教研室的老師前往桂林市臨桂區(qū)西城中學(xué),開展2016級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教育實(shí)習(xí)中期檢查工作,受到該校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的熱情歡迎。

實(shí)習(xí)生王繼純以公開課的形式向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、西城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師上了一堂匯報(bào)課,所講授內(nèi)容是初中一年級(jí)數(shù)學(xué)《線段、射線、直線》。在教學(xué)過程中,她從學(xué)生熟悉的生活實(shí)例出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生從圖片中觀察出線段、射線和直線,用數(shù)學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行研究,先對(duì)其進(jìn)行定義,再用數(shù)學(xué)符號(hào)表示,最后在實(shí)際問題中進(jìn)行應(yīng)用。整節(jié)課采用合作教學(xué)和講練結(jié)合的教學(xué)模式突破教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)生積極回答老師的提問,教學(xué)效果較好。

匯報(bào)課結(jié)束之后,學(xué)院與西城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師召開了教育實(shí)習(xí)中期檢查座談會(huì)。會(huì)上,王繼純首先介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思,接著西城中學(xué)的老師們對(duì)王繼純的匯報(bào)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予了充分的肯定。隨后西城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)實(shí)習(xí)生近兩個(gè)月的工作表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為實(shí)習(xí)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),吃苦耐勞。

林慶南院長(zhǎng)向西城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心感謝,感謝他們?yōu)閷W(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),并給予悉心指導(dǎo),幫助實(shí)習(xí)生迅速提高教學(xué)實(shí)踐能力。同時(shí),林院長(zhǎng)還勉勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力,充分利用剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間多向老師們請(qǐng)教,提升自己的綜合能力,為實(shí)習(xí)工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

通過本次實(shí)習(xí)檢查,進(jìn)一步推進(jìn)了西城中學(xué)的實(shí)習(xí)工作,也為下一屆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修訂和專業(yè)課程改革具有深遠(yuǎn)的影響。


圖:王繼純正在上公開課


圖:座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)