11月26日下午兩點(diǎn)在嘉善樓二樓小音樂(lè)廳，教育與音樂(lè)學(xué)院11月份黨日活動(dòng)如期舉行。本次黨日活動(dòng)是邀請(qǐng)到中國(guó)音樂(lè)學(xué)院博士桑海波教授前來(lái)講學(xué)，講學(xué)主題是《我的音樂(lè)教育觀》。講座由教音與音樂(lè)學(xué)院彭超院長(zhǎng)主持。教育與音樂(lè)學(xué)院黨總支書(shū)記周杰、教工支部、學(xué)前教育支部和音樂(lè)舞蹈支部的黨員、預(yù)備黨員和部分積極分子以及各年級(jí)學(xué)生代表參加了本次活動(dòng)。

講座開(kāi)始前，我校楊樹(shù)喆校長(zhǎng)專程前來(lái)，給桑海波教授頒發(fā)了聘書(shū)，聘任桑海波教授為漓江學(xué)院客座教授。

桑海波教授先從音樂(lè)是人的本能、聽(tīng)覺(jué)是人的第一智力、最佳音樂(lè)教育手段、量化音樂(lè)環(huán)境教育的目這幾個(gè)內(nèi)容展開(kāi)講座的內(nèi)容。

桑海波教授從人的大腦的結(jié)構(gòu)以及對(duì)音樂(lè)的感知，從生物學(xué)與腦科學(xué)的角度簡(jiǎn)單說(shuō)明了音樂(lè)與人的情緒反應(yīng)之間的關(guān)系，說(shuō)明了人類對(duì)音樂(lè)的本能反應(yīng)，以及音樂(lè)對(duì)促進(jìn)人的智力的影

響，從而說(shuō)明對(duì)兒童早期音樂(lè)教育的重要意義。

在講座中，他介紹了我國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷史，從中國(guó)古代的九歌、八風(fēng)、七音、六律、五聲、四物、三類、二體、一氣，講到“能指、所指、特指”所包含的“宏觀、中觀、微觀”的三觀語(yǔ)境，對(duì)同學(xué)們理解世界觀、人生觀、價(jià)值觀有深刻的啟發(fā)，把中國(guó)古代的音律劃分與畢達(dá)哥拉斯的音律算學(xué)的異曲同工，展示了中國(guó)古代的優(yōu)秀文化，提升了我們的文化自信。

講座的最后，桑海波博士說(shuō)，我們的音樂(lè)語(yǔ)境與世界是相通的，我們的命運(yùn)就是世界的命運(yùn)，闡發(fā)了人類命運(yùn)共同體的思想。整個(gè)講座，不僅具有專業(yè)精深的音樂(lè)理論，也有對(duì)音樂(lè)教育的獨(dú)到觀念，從音樂(lè)發(fā)展及教育中道出了生活的哲理、成長(zhǎng)的感悟和文明的發(fā)展。

講座歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，還設(shè)置了提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，桑海波認(rèn)真的回答了老師和學(xué)生們提出的問(wèn)題，對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)以及音樂(lè)在提升人的審美情趣和人格境界方面提出的見(jiàn)解，以及實(shí)現(xiàn)人類自我身心的和諧以及社會(huì)的和諧有很大的啟發(fā)作用。

圖：楊樹(shù)喆校長(zhǎng)為桑海波博士頒發(fā)聘書(shū)

圖：桑海波教授在講學(xué)

圖：講座現(xiàn)場(chǎng)