為增進同學(xué)們對朗誦與播音關(guān)系的理解，進一步提升同學(xué)們的朗誦技巧，傳媒學(xué)院邀請了桂林人民廣播電臺記者谷海波（山谷先生）到校，于11月12日下午在弘善講堂開展了“朗誦與播音關(guān)系漫談”主題講座。傳媒學(xué)院播音與主持專業(yè)與新聞學(xué)專業(yè)部分學(xué)生參加了此次講座。

講座伊始，山谷先生先從主題入手，破題并解釋了此次探討的主題，并用視播音主持李修平的朗誦視頻來引入此次講座主題，此次講座主要圍繞三方面展開，播音與朗誦的區(qū)別，朗誦訓(xùn)練對于播音生就業(yè)的重要性。山谷先生分別播放了新聞播音主持和聲音藝術(shù)家徐濤朗誦的《面朝大海春暖花開》，通過此類對比，分析了播音與朗誦的不同之處，谷先生指出播音與朗誦之間有四個不同：訴求目標不同、音節(jié)形態(tài)不同、語流特征不同、表達形式不同。為了讓同學(xué)們更加深刻的感受朗誦的魅力，山谷先生還讓兩名同學(xué)進行了現(xiàn)場朗誦，現(xiàn)場的掌聲把氛圍推向了高潮。在朗誦訓(xùn)練對于播音生就業(yè)的重要性時，山谷先生提到，學(xué)播音主持必須學(xué)朗誦訓(xùn)練，培養(yǎng)精益求精的習(xí)慣，提高新聞播音水平，提高聲音的表現(xiàn)力，才能勝任更多語言藝術(shù)工作，適應(yīng)時代需求。

在自由提問環(huán)節(jié)中，播音主持專業(yè)的三位同學(xué)提出了吐字歸音、記者的定位和朗誦與播音的分界問題。山谷先生對提問的同學(xué)進行了鼓勵并回答了他們的問題。他回答記者的定位時表示，記者應(yīng)該承擔(dān)權(quán)威發(fā)布、真假信息辨別的責(zé)任。講座最后，傳媒學(xué)院院長王朝元上臺表示，“山谷先生向同學(xué)們總結(jié)自己的實踐經(jīng)驗，既通俗易懂，又能夠提升到理論的高度，對我們的播音主持和新聞學(xué)專業(yè)都大有益處?！?/p>

此次講座為傳媒學(xué)院的學(xué)生提供了一個和行業(yè)專家面對面接觸與交流的機會，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)略了聲音的魅力，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)指引了方向。

山谷，桂林人民廣播電臺記者，節(jié)目主持人，采訪錄制的作品獲廣西新聞一等獎，獲桂林市首屆最佳節(jié)目主持人獎，廣西師大特聘授課專家，桂林師?？妥淌?。

圖：主講人山谷先生

圖：講座最后，傳媒學(xué)院院長王朝元上臺致辭