11月6日中午，理工學(xué)院在至善樓1504教室，由蔣曉云教授、鄭桂丹老師和吳小莉老師組織2017級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的四名學(xué)生進(jìn)行了“寶賢課堂”的第一次培訓(xùn)，培訓(xùn)中，蔣曉云教授對(duì)將在“寶賢課堂”上要展示的課題進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。

培訓(xùn)過程中，蔣曉云教授主要闡述《進(jìn)水和出水問題》及《勾股定理》兩個(gè)課題制作的基本要求。《進(jìn)水和出水問題》即從問題情境中發(fā)現(xiàn)問題以及提出問題將問題具體化，找到通法通則，最后建立模型，隨之給學(xué)生以廣泛應(yīng)用，從而突出數(shù)學(xué)模型的思想。《勾股定理》課題則需要突出數(shù)學(xué)文化，一是強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)家思維品質(zhì)，二是展示我國(guó)古代數(shù)學(xué)家的輝煌成就。

此次培訓(xùn)，四名學(xué)生對(duì)課題制作的要求有了更深刻的了解，也為這次“寶賢課堂”的活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備，接下來將會(huì)進(jìn)行第二次培訓(xùn)，為本次活動(dòng)的順利開展做好鋪墊。

據(jù)悉，為全面落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)，真正構(gòu)建以學(xué)生為中心的現(xiàn)代課堂，緊跟未來課堂的步伐，理工學(xué)院定于12月5日至6日，與廣西師范大學(xué)附中寶賢中學(xué)、桂林師范高等?？茖W(xué)校教育系基礎(chǔ)教育中心合作，在廣西師范大學(xué)附中寶賢中學(xué)舉辦以“核心素養(yǎng)下的中學(xué)數(shù)學(xué)課例研究”為主題的第二屆“寶賢課堂”活動(dòng)。屆時(shí)，理工學(xué)院2017級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)兩名學(xué)生代表將在“寶賢課堂”上為桂林市寶賢中學(xué)的學(xué)生上兩節(jié)公開課。

圖：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)