為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，幫助新入職教職工增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，確保其盡快完成角色轉(zhuǎn)換，更好履行崗位職責(zé)，9月13日-14日，為期兩天的2024年新入職教職工專題培訓(xùn)在至善講堂圓滿舉辦，2024年全體新入職教職工參加培訓(xùn)。

唐文紅作開班講話

開班儀式上，校黨委書記唐文紅代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)新入職教職工表示熱烈歡迎和祝賀。她指出，新教職工是教育事業(yè)的生力軍，肩負(fù)著貫徹新時(shí)代黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的歷史使命，責(zé)任在肩，使命光榮。她強(qiáng)調(diào)，新教職工要把貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于廣西工作論述的重要要求，以及桂林市委、市政府“做大做強(qiáng)桂林學(xué)院”的殷殷囑托與自己的教師職業(yè)發(fā)展貫通起來，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，唐文紅結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，融入“知足”與“知不足”的哲理，對(duì)全體新職工深情寄語，并提出三點(diǎn)殷切期望：一是矢志不渝，永葆忠誠(chéng)之心。要堅(jiān)定理想信念，矢志教育報(bào)國(guó)，將個(gè)人理想融入“做大做強(qiáng)桂林學(xué)院”的宏偉藍(lán)圖之中，為弘揚(yáng)教育家精神，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、建設(shè)壯美廣西、“做大做強(qiáng)桂林學(xué)院”貢獻(xiàn)力量；二是勤學(xué)不輟，永葆進(jìn)取之心。要以勤勉的態(tài)度和扎實(shí)的行動(dòng)，在攻堅(jiān)克難中鍛煉過硬本領(lǐng)，在知重負(fù)重中強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)做好本職工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；三是心懷敬畏，永葆教育初心。要牢記立德樹人的根本任務(wù)，做到知“紅線”、守“底線”、筑“防線”，以高尚的師德師風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

康庚蓮作《桂院新起點(diǎn)，廉潔我當(dāng)先——2024年新入職教職工廉潔教育》專題講座

校紀(jì)委書記康庚蓮以《桂院新起點(diǎn)，廉潔我當(dāng)先——2024年新入職教職工廉潔教育》為題，結(jié)合當(dāng)前全國(guó)反腐敗形勢(shì)以及“身邊人身邊事”的典型案例為活教材，從知敬畏、存戒懼、守底線三個(gè)方面向新教職工深刻闡述了堅(jiān)守廉潔自律的深遠(yuǎn)內(nèi)涵和重大意義。她指出，2024年是清廉學(xué)校建設(shè)提質(zhì)增效的一年，全體新入職的教師要把學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中華人民共和國(guó)教師法》《桂林學(xué)院建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施辦法》等作為“頭等大事”。她要求，新教職工要加強(qiáng)法紀(jì)學(xué)習(xí)，做到知紀(jì)遵規(guī)、心有所畏、言有所戒、行有所止，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，自覺扣好廉潔從教“第一粒扣子”，助推桂林學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展邁向新臺(tái)階。

蔣毅作《以黨的二十屆三中全會(huì)精神為指引，全面推進(jìn)依法治校高質(zhì)量發(fā)展》專題講座

副校長(zhǎng)蔣毅以《以黨的二十屆三中全會(huì)精神為指引，全面推進(jìn)依法治校高質(zhì)量發(fā)展》為主題，結(jié)合《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和《桂林學(xué)院章程（2022年核準(zhǔn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱《章程》）主要內(nèi)容，在依法辦學(xué)、依法治校、依法治教等方面進(jìn)行了深度解讀。他強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)的重大意義，把握全面深化教育綜合改革的戰(zhàn)略部署，強(qiáng)化依法治校，加快推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。他指出，《章程》是學(xué)校的最高綱領(lǐng)，是學(xué)校的根本大法，承載著大學(xué)精神，昭示了大學(xué)使命，是學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)依法治校的重要依據(jù)和法律基礎(chǔ)。在報(bào)告中，蔣毅副校長(zhǎng)還回顧了學(xué)校從初創(chuàng)到轉(zhuǎn)設(shè)的發(fā)展歷程，介紹了學(xué)校未來總體發(fā)展目標(biāo)和思路，勉勵(lì)新教師們要持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、追求卓越，主動(dòng)將個(gè)人職業(yè)發(fā)展融入到學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展之中，為桂林學(xué)院教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

培訓(xùn)期間，還先后邀請(qǐng)了我校教育學(xué)院黨總支書記周杰教授、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張常永副教授、教務(wù)與產(chǎn)教融合處副處長(zhǎng)肖立章教授、李明陽研究員、圖文信息中心黃文胤老師，分別開展了師德師風(fēng)、意識(shí)形態(tài)、科研能力、教學(xué)管理、圖書資源利用等方面內(nèi)容的專題講座，以增強(qiáng)新教職工對(duì)教育事業(yè)的熱愛與理解，幫助新教職工快速了解學(xué)校教育教學(xué)政策制度和服務(wù)保障，引導(dǎo)新教職工守好意識(shí)形態(tài)主陣地，強(qiáng)化師德養(yǎng)成，做好教書育人工作。

周杰作《大力弘揚(yáng)教育家精神，做新時(shí)代優(yōu)秀高校教師》專題講座

張常永作《學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代大先生》專題講座

肖立章作《不走錯(cuò)路，少走彎路：找到項(xiàng)目申報(bào)的近路》專題講座

李明陽作《教學(xué)管理制度解讀》專題講座

黃文胤作《圖書館數(shù)據(jù)庫資源及服務(wù)》專題講座

培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

新入職教職工培訓(xùn)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)愛校榮校意識(shí)、職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，提高新教職工的思想政治水平及崗位履職能力，促進(jìn)新教職工角色轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)新教職工弘揚(yáng)踐行教育家精神，激勵(lì)新教職工以飽滿熱情投身教育事業(yè)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)“做大做強(qiáng)桂林學(xué)院”貢獻(xiàn)力量。