訪問泰國商會大學期間，該校副校長Amornsawad Watana及相關部門負責人熱情接待了代表團。泰國商會大學是泰國高等教育機構里最早成立的私立大學，是一所泰國國家級優(yōu)秀的高等學府，是以商科、經濟學為主要特色的專業(yè)性大學，以著名的商務、經貿實力聞名于東南亞，在商科、經濟學等專業(yè)領域獨樹一幟。會談中，雙方圍繞學生交換留學、國際中文教育實習生安排、合作舉辦相關學科國際學術會議、教師進修提升學歷學位等進行了深入的交流和探討。楊樹喆表示，自2011年雙方開展聯合培養(yǎng)泰語專業(yè)學生“3+1”項目以來，兩校結下了深厚的友誼，開展了卓有成效的合作，期待通過本次訪問進一步加深雙方的合作關系，更好地建立國際化人才培養(yǎng)平臺，實現互利共贏。

期間，楊樹喆一行看望慰問了正在該校留學或實習的43名2021級泰語、漢語國際教育、商務英語專業(yè)學生，聽取留學情況匯報并合影留念。

代表團一行和泰國商會大學相關人員合影

楊樹喆一行看望慰問在泰國商會大學留學或實習學生

訪問孔敬府教育廳期間，廳長拉差蓬、副廳長扎格烏坎迪，孔敬府私立教育管理者協會會長汕塔，相關各中小學、幼兒園校（園）長或負責人為代表團一行舉行了隆重的歡迎儀式。拉差蓬在致辭中表示，“桂林學院是促進泰中教育交流與合作的引領者，本次交流將成為促進泰中兩國教育不斷交流的典范，這也是校長楊樹喆先生的偉大善意的最大體現。”隨后，雙方在友好氣氛中圍繞我校國際中文教育實習生選派、泰國中小學學生研學及中文夏令營等項目進行了深入的洽談。楊樹喆與拉差蓬共同為“中國·廣西·桂林學院國際中文教育實踐教學基地”揭牌，這是我校在海外掛牌建立的第一個實踐教學基地。

會談結束后，在孔敬府教育廳領導帶領下，代表團一行參觀了當地“圣俗融通、泰中共生”的農網寺慈善學校，觀摩該校學前班漢語課教學。

第一個海外實踐教學基地牌匾

當地小學生用流利漢語歡迎代表團一行

代表團一行和泰國孔敬府教育廳相關人員合影

代表團一行觀摩泰國農網寺慈善學校學前班漢語教學

訪問格樂大學期間，代表團一行受到了該校華裔（祖籍廣東潮州）校長楊金泉等校領導及相關部門負責人的熱情接待。格樂大學由享譽海內外的著名教育家格樂·曼格拉布克博士于1952年創(chuàng)建的私立高校，是一所以培養(yǎng)應用型高級人才為特色的綜合性高等學府。代表團一行參觀了該校校史館和“尼山世界儒學中心（泰國）”，雙方圍繞學生聯合培養(yǎng)、短期訪學以及科研合作等進行了深入交流和探討。楊樹喆表示，兩校前期有著良好的合作基礎，希望通過本次訪問交流進一步深化合作關系，更好地建立國際化人才培養(yǎng)平臺，實現互利共贏。隨后，雙方簽署合作諒解備忘錄、互贈禮品，楊樹喆向楊金泉贈送個人學術專著《民眾口頭創(chuàng)作與族群文化品性——文化場視域下的壯族民間文學》。雙方還商定，委派楊慶慶副校長線上出席由該校和北京語言大學于12月15日共同舉辦的“加強高質量國際教育發(fā)展，構建國際應用型人才培養(yǎng)新格局”研討會并作主題報告。

楊樹喆向楊金泉贈送個人學術專著

雙方與會人員合影

訪問孔敬大學期間，該校副校長Nawarat Wara-Aswapati及相關部門負責人熱情接待了代表團一行。孔敬大學是泰國最著名的公立大學之一，在全泰國排名前5位；也是泰國的第一大院校，校園占地面積10000多畝，在校學生近4萬人，是泰國東北部最大最權威的教育和科研領軍機構。雙方圍繞學生交換留學、我校青年教師學歷提升、相關專業(yè)教師互派以及學術交流等進行了深入探討和交流。會談后，兩校校長代表雙方互贈了禮品，楊樹喆誠摯邀請Nawarat Wara-Aswapati在適當時候率團到訪我校，Nawarat Wara-Aswapati愉快地接受了邀請。

楊樹喆向Nawarat Wara-Aswapati贈送禮品

訪問東北大學期間，校長Kanokom Boonmee及相關部門負責人熱情接待了代表團一行。東北大學位于泰國東北部孔敬府，建于1988年，是一所綜合性私立大學；1999年經泰國教育部批準更名為東北大學，是泰國第25所榮獲教育部批準的私立大學。泰國東北大學以經濟學及教育學專業(yè)為主，為泰國東北部的經濟和教育發(fā)展作出重大的貢獻。座談中，該校對學生交換留學、相關專業(yè)教師互派、學術交流研討及該校擬開設的中文教育專業(yè)等方面開展合作表達了強烈的意愿，雙方進行了深入交流和探討。兩校校長代表雙方互贈了禮品，楊樹喆誠摯邀請Kanokom Boonmee在適當時候率團到訪我校，Kanokom Boonmee愉快地接受了邀請。

代表團成員與泰國東北大學領導合影

出訪期間，代表團一行日程安排緊湊，取得成果豐碩，先后到訪3個國家，輾轉4座城市，拜訪了友好高校、上議院和政府部門，進行了9場卓有成效的國際交流活動，提升了學校在越南、新加坡和泰國的知名度和美譽度，擴大了學校國際合作的“朋友圈”，為學校與東盟三國高校和教育機構的國際合作拓展了新的發(fā)展空間和機遇，也為學校進一步拓展和深化國際學生教育奠定了基礎。