學校為切實改進和加強學風建設，促進優(yōu)良學風的形成，構建學風建設成效機制，營造良好的育人氛圍，制定了《桂林學院進一步加強學風建設實施方案》，將每年4月、11月定為“學風建設月”。為了更好宣傳、展示各學院在各階段學風建設成效，學校學風建設辦公室開辟學風建設專欄進行多角度、多層次宣傳報道。

本期簡訊聚焦“精品項目建設”方面的工作。為進一步加強我校學風建設，學校從學生專業(yè)發(fā)展、思想發(fā)展、實踐發(fā)展，通過黨建引領、朋輩教育、特色活動、課程實踐、社會實踐等方式，多舉措、全方位、多層次著手，打造可示范、可引領、可推廣的精品學風建設項目，提高學風建設質量，確保學風建設成效。

黨建引領護航筑牢理想信念

傳媒與新聞學院積極探索“黨建＋學風建設”育人模式，將學風建設機制融入基層黨建活動，使大學生黨建在學風建設中充分發(fā)揮作用。通過開展“書記有約”系列活動，與學生共話青春、共描夢想，培育“志學”之風，引導學生樹立遠大理想和正確學習觀；開展“信仰的回聲”系列活動，在教學相長中提升專業(yè)技能，有效地促進黨建與教學相融合。

傳媒與新聞學院開展“書記有約”系列活動

深化實踐鍛煉 強化專業(yè)技能

人文學院聯(lián)動多所中學組織學校相關實習生開展“同課異構”教研，不僅促進了校企雙方的交流合作，為學生搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的平臺，也為其他師生創(chuàng)設了觀摩學習、研討交流的互動機會，以研促教，以課促思，提高我校教育教學質量與學生專業(yè)能力。

金融與法律學院與桂林市法律志愿者協(xié)會開展各種形式的法律志愿服務，并逐步形成以黨建為引領，結合《社區(qū)法》課程教學實踐的“金日說法”品牌活動。該活動，組織師生進社區(qū)，普及法律知識，提供法律咨詢服務，同時在校園內(nèi)，宣傳金融和法律知識，提高學生金融安全意識。學生通過系列志愿服務，在老師們的指導下，真正做到了將理論知識和實踐結合起來，進一步增強了學生學習的積極性和主動性。

理工學院通過“以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)”的方式，積極輔導學生參加各類創(chuàng)新項目和學科類競賽，為學生拓寬視野。開展科技文化月，涵蓋有各類專業(yè)學科競賽類、趣味益智類活動，切實提高學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)意思維和創(chuàng)業(yè)能力。

課程實踐與社會服務實踐能不斷提高學生服務人民的社會責任感，強化學生學習主動性，培養(yǎng)學生勇于探索的創(chuàng)新精神。

人文學院聯(lián)動多所中學開展同課異構教研活動

金融與法律學院開展社區(qū)法律志愿服務活動

“以法律之光，照金色未來”法律和金融知識宣傳活動

理工學院科技文化月活動

突出專業(yè)特色，豐富育人內(nèi)涵

城市設計學院以“逐夢新時代城設展風采”為主題，結合學院實際情況和學生特色，將思想政治教育融入特色活動，開展包括海報設計、書簽制作、“非遺掐絲絨花”手工活動和手繪作品等活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容與載體，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，豐富校園文化活動內(nèi)涵，助力學校學風建設。

體育與健康學院結合專業(yè)特色開展“紅色運動會”，把革命傳統(tǒng)文化與體育文化融為一體，充分利用體育賽事的形式和規(guī)則，生動地展示革命先烈的精神，它既是規(guī)范化的體育比賽，又是形象的革命傳統(tǒng)教育。活動期間，來自八個二級學院的師生積極組隊配合參賽，充分發(fā)揮不怕困難、團結協(xié)作、頑強拼搏的時代精神，在紅色運動會中身體力行感受紅色革命精神。

校園文化活動在學風建設中有著重要影響，結合學院特色開展校園活動，充分發(fā)揮品牌文化活動的育人優(yōu)勢，滿足學生個性化和多層次的學習需求，營造良好的學習氛圍。

城市設計學院發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢開展特色校園文化活動

體育與健康學院結合專業(yè)特色開展“紅色運動會”

朋輩互助，榜樣力量

管理工程學院加強學風建設，發(fā)揮優(yōu)秀學生引領作用，開展“引航指導，助力啟程——學長學姐說”經(jīng)驗分享系列活動。學長學姐們從自身經(jīng)驗出發(fā)，分享大學日常學習、考研考證、學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的經(jīng)驗，通過經(jīng)驗交流、學業(yè)互助，發(fā)揮學生身邊的榜樣力量，在學院內(nèi)部形成比學趕超，勤學尚學、互幫互助的學習環(huán)境。

教育學院為營造好讀書、讀好書、善讀書的閱讀氛圍，依托“紅話筒”理論宣講輔導員工作室開展了“成長讀書會”系列活動，學生圍繞不同主題分享自己喜歡的書籍，通過交流與分享，激發(fā)學生們的閱讀興趣和借閱書籍的動力，引導學生多讀書、讀好書，為營造“書香桂院”的閱讀環(huán)境增添了活力。

管理工程學院開展“引航指導，助力啟程——學長學姐說”經(jīng)驗分享系列活動

教育學院開展“成長讀書會”系類活動