為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入推進(jìn)《習(xí)近平談治國理政》多語種版本進(jìn)高校進(jìn)教材進(jìn)課堂（“三進(jìn)”）工作走深走實(shí)，10月14日，廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校“理解當(dāng)代中國”外語教學(xué)工作培訓(xùn)會(huì)在廣西北海市順利召開。本次會(huì)議由廣西本科高校英語類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦、桂林電子科技大學(xué)北海校區(qū)承辦、外語教學(xué)與研究出版社協(xié)辦，聚焦《理解當(dāng)代中國》系列教材使用，研討課程改革發(fā)展，共享教學(xué)新方法，共探思政育人新路徑。桂林學(xué)院副校長何玲教授帶隊(duì)，我校人文學(xué)院英語專業(yè)教授綜合英語、英語演講、英漢互譯課程的一線教師參加了本次培訓(xùn)會(huì)。

本次培訓(xùn)分為專家主旨報(bào)告，學(xué)校交流發(fā)言和課程示范3個(gè)部分。在專家主旨報(bào)告部分，廣西大學(xué)的羅選民教授表示大翻譯是中國文化戰(zhàn)略實(shí)施的重要手段，與建構(gòu)文化記憶和國家形象密不可分。廣西教育廳對外合作與交流處處長羅耀光教授從服務(wù)國家戰(zhàn)略，加強(qiáng)國際傳播人才培養(yǎng)的角度談了近年來廣西教育對外開放工作取得的成績和今后努力的方向。北京外國語大學(xué)孫有中教授提出《理解當(dāng)代中國》系列教材教學(xué)應(yīng)遵循融會(huì)價(jià)值塑造、知識傳播和能力培養(yǎng)的基本原則，學(xué)會(huì)從理解語言，理解內(nèi)容到理解當(dāng)代中國的“三級跳”，做到三位一體。來自廣西大學(xué)、廣西科技大學(xué)、賀州學(xué)院、梧州學(xué)院、廣西醫(yī)科大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、桂林醫(yī)科大學(xué)的教師代表分別結(jié)合各高校的特點(diǎn)分享了《理解當(dāng)代中國》系列教材如高級漢英筆譯、高級漢英口譯、英語讀寫教程、英語演講與辯論、漢英翻譯教程等融入相關(guān)課程及大學(xué)英語的教學(xué)案例。

在會(huì)議閉幕式上，廣西英語類教指委委員、桂林學(xué)院副校長何玲教授作總結(jié)發(fā)言。她表示11位專家的報(bào)告內(nèi)容充實(shí)，主題突出，令參會(huì)教師收獲頗豐。今后廣西壯族自治區(qū)各高校將繼續(xù)加強(qiáng)溝通交流、凝心聚力，深化外語學(xué)科在服務(wù)國家發(fā)展、推進(jìn)新文科建設(shè)中的作用。

2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是共建“一帶一路”倡議提出十周年，落實(shí)“講好中國故事”，提高中國對外傳播和國際話語權(quán)是所有外語人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在這樣的背景下，本次“理解當(dāng)代中國”外語教學(xué)工作培訓(xùn)會(huì)可謂恰逢其時(shí)，對提高我校外語類人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索《理解當(dāng)代中國》系列教材教學(xué)走深走實(shí)，落實(shí)立德樹人、思政育人，拓展思政育人格局具有重要意義。