為提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)審美和人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，營(yíng)造高雅校園藝術(shù)氛圍，不斷推進(jìn)我校藝術(shù)教育工作，為師生搭建感受魅力民俗文化的平臺(tái)，6月14日，學(xué)校邀請(qǐng)了國(guó)家級(jí)非遺藝術(shù)“廣西文場(chǎng)”表演藝術(shù)家進(jìn)校開展專場(chǎng)演出，校長(zhǎng)楊樹喆，校黨委副書記、紀(jì)委書記、副校長(zhǎng)鄧志平，桂林市文聯(lián)黨組書記、主席何紹連以及國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“廣西文場(chǎng)”國(guó)家級(jí)代表性傳承人何紅玉、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“桂劇”國(guó)家級(jí)代表性傳承人、國(guó)家一級(jí)演員羅桂霞等參加了活動(dòng)。

校黨委副書記、紀(jì)委書記、副校長(zhǎng)鄧志平致辭

桂林市文聯(lián)黨組書記、主席何紹連講話

鄧志平在致辭中說到，作為中國(guó)新時(shí)代青年，同學(xué)們要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記近日出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持文化自信，不斷從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取養(yǎng)分，從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明中獲取蓬勃力量。何紹連主席在講話中說到，包括“廣西文場(chǎng)”在內(nèi)的傳統(tǒng)文化不可避免地遭受到現(xiàn)代外來文化的強(qiáng)力沖擊，我們深切希望對(duì)傳統(tǒng)文化感興趣的師生能夠一起保護(hù)、傳承“廣西文場(chǎng)”。

“廣西文場(chǎng)”國(guó)家級(jí)代表性傳承人何紅玉作分享

“廣西文場(chǎng)”現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)

隨后，文藝志愿者陸絮彬開始了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，陸絮彬從文場(chǎng)的歷史淵源、藝術(shù)特色、表演方式、經(jīng)典曲目和曲藝價(jià)值等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。陸絮彬和文場(chǎng)表演藝術(shù)家們一齊邊講邊唱，為老師同學(xué)們帶來了文場(chǎng)經(jīng)典曲目《春來了》《桂花吟》《貴妃醉酒》等，還現(xiàn)場(chǎng)展示并教授了打碟技藝，瞬間點(diǎn)燃了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。活動(dòng)最后，何紅玉、羅桂霞等老一輩藝術(shù)家也投入到教學(xué)當(dāng)中。年屆八十高齡的何紅玉老師始終不忘自身傳承人的重任，堅(jiān)持到桂林大中小學(xué)進(jìn)行交流，到群眾性的文場(chǎng)社團(tuán)指導(dǎo)排練，不遺余力地推進(jìn)“廣西文場(chǎng)”發(fā)展。她用桂林話表達(dá)了對(duì)“廣西文場(chǎng)”的熱愛，也非常開心看到“廣西文場(chǎng)”能走進(jìn)高校，這說明了國(guó)家和社會(huì)重視傳承和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。她說到自己作為“廣西文場(chǎng)”國(guó)家級(jí)代表性傳承人，有責(zé)任把文場(chǎng)傳承下去，希望看到更多的人喜歡文場(chǎng)。

活動(dòng)合影

據(jù)悉，“廣西文場(chǎng)”是一種清唱?jiǎng)☆愋偷那囆问?，又名文玩子、文唱、揚(yáng)琴小調(diào)等，流行于廣西壯族自治區(qū)桂北官話地區(qū)，尤以桂林、柳州、宜山、平樂、荔浦等地最為盛行。文場(chǎng)是廣西最具代表性的曲藝形式，歷來享有“曲藝寶庫中的一顆明珠”的美譽(yù)，具有深厚的歷史積淀和豐富的文化內(nèi)涵，曲調(diào)豐富完整、唱詞典雅清醇，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值。2008年6月，“廣西文場(chǎng)”入選第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。

（攝影/張彥華）