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學(xué)校舉辦第十二屆輔導(dǎo)員論壇頒獎儀式

來源:學(xué)生事務(wù)處(部) 作者: 呂茜、江仿 發(fā)布時(shí)間:2023-06-01 15:49 閱讀次數(shù): 【字體 |  

為進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流,提升輔導(dǎo)員工作水平,6月1日上午,我校在至善講堂舉辦第十二屆輔導(dǎo)員論壇頒獎儀式。校黨委副書記、紀(jì)委書記、副校長鄧志平,學(xué)生事務(wù)處(部)負(fù)責(zé)人出席儀式。各二級學(xué)院黨總支書記、學(xué)生工作副書記,全體輔導(dǎo)員、學(xué)生事務(wù)處(部)相關(guān)工作人員50多人參加活動。

本屆輔導(dǎo)員論壇以“自信自強(qiáng),守正創(chuàng)新”為主題,論壇聚焦大學(xué)生思想政治教育工作的新思路和新舉措。儀式上,輔導(dǎo)員賀春先分享了班會的課程化建設(shè),提出對全年、全學(xué)期的主題班會進(jìn)行整體規(guī)劃,提高班會質(zhì)量;輔導(dǎo)員銀英從宋詞的視角分享了如何對大學(xué)生進(jìn)行生命教育與價(jià)值觀構(gòu)建;輔導(dǎo)員黃淑娟以晚例會制度效果的落實(shí)作為探討的主題,提出了應(yīng)重視大學(xué)生的精神成長,并依托晚例會構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)發(fā)展課程體系;輔導(dǎo)員黃思朗探討了新時(shí)代輔導(dǎo)員的核心職業(yè)勝任力的問題,提出了要先專業(yè)化才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)化。

教育學(xué)院黨總支書記周杰教授對案例進(jìn)行了點(diǎn)評。他首先肯定了輔導(dǎo)員們?yōu)閷W(xué)生工作所傾注的心血和熱情,他認(rèn)為本次論壇內(nèi)容貼近工作實(shí)際,分享的案例具有傳承性、時(shí)代性與前瞻性,希望今后能推陳出新,把日常學(xué)生工作做得更好。

隨后參會領(lǐng)導(dǎo)為本次論壇獲獎單位與個人頒獎。

鄧志平在總結(jié)發(fā)言中談到:輔導(dǎo)員論壇是加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)能力的重要舉措。本屆輔導(dǎo)員論壇的論文,能較好體現(xiàn)了各位輔導(dǎo)員對學(xué)生工作的總結(jié)與思考,但也暴露了一些不足。為此,他向輔導(dǎo)員們提出幾點(diǎn)希望:一是提高認(rèn)識,增強(qiáng)科研意識。要通過提升自身的科研能力,不斷豐富理論知識,提升核心素養(yǎng);二是積極練筆,努力提升學(xué)術(shù)表達(dá)能力。要有恒心和毅力,希望大家在平時(shí)多練練筆頭、提高筆力,及時(shí)總結(jié)提煉工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)表學(xué)術(shù)論文;三是加強(qiáng)調(diào)研實(shí)踐,促進(jìn)科研與育人相結(jié)合。要堅(jiān)持理論指導(dǎo)和問題導(dǎo)向相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理論對實(shí)踐的指導(dǎo),并接受實(shí)踐對理論理解、運(yùn)用情況的檢驗(yàn)。

校黨委副書記、紀(jì)委書記、副校長鄧志平作總結(jié)發(fā)言

教育學(xué)院黨總支書記周杰作案例點(diǎn)評

參會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎單位與個人頒獎

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