9月23日，學(xué)校在至善講堂順利進(jìn)行開展2022年新教職工入職培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由人力資源部組織實(shí)施，以集中學(xué)習(xí)的形式開展了4場(chǎng)講座，包括師德師風(fēng)教育、教育教學(xué)管理與規(guī)范、圖書資源使用等方面內(nèi)容。全體2022年新入職教職工參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)上，人力資源部何秀梅部長(zhǎng)作開班致辭。何部長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)2022年新入職教職工表示熱烈歡迎，感謝大家選擇桂林學(xué)院作為自己投身教育事業(yè)的新起點(diǎn)，勉勵(lì)新進(jìn)教職工通過不斷學(xué)習(xí)，牢固樹立理想信念，夯實(shí)自身專業(yè)水平，把個(gè)人的成長(zhǎng)融入到學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程中。隨后，圖書檔案館謝春雙老師為新教職工作了題為《圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)資源及服務(wù)》的匯報(bào)交流，引導(dǎo)和幫助新教職工用好圖書館的資源和服務(wù)，提升自身的教學(xué)科研能力。馬克思主義學(xué)院曾云鶯老師分享的主題為《讓我們快樂地做老師-談教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，曾老師以“快樂”為題，結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷，給新教職工分享了教師職業(yè)道德、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等內(nèi)容，引導(dǎo)新教職工認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)塑造教師高尚的師德形象，做有溫度的好老師。

下午的培訓(xùn)邀請(qǐng)了教學(xué)科研處李明陽(yáng)和肖立章兩位老師分別做了題目為《教學(xué)管理制度解讀》和《高校教師教學(xué)行為準(zhǔn)則與規(guī)范》的專題培訓(xùn)。李明陽(yáng)老師對(duì)教師工作量計(jì)算、教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)、實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等教學(xué)管理制度作了詳細(xì)解讀，引導(dǎo)和敦促新教師們對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定和辦事流程引起足夠的重視、認(rèn)真理解和掌握。肖立章老師從師德的“紅線”不能踩的“底線”切入主題，圍繞教育教學(xué)過程中違紀(jì)違法典型案例開展警示教育，警醒新教職工要牢固樹立底線意識(shí)，時(shí)刻注意規(guī)范自己的日常教育教學(xué)行為，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

新教工入職培訓(xùn)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過系列培訓(xùn)提高教職工思想政治水平，加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，幫助新入職教職工深入了解學(xué)校規(guī)章制度及辦事流程，以增強(qiáng)新入職教職工政治素養(yǎng)、愛校榮校意識(shí)及崗位履職能力，為職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。