學(xué)習(xí)一個勞動模范。為讓師生領(lǐng)會勞動精神、勞模精神、工匠精神的豐富內(nèi)涵，各團(tuán)支部舉行主題班會、團(tuán)日活動等勞動模范學(xué)習(xí)活動約100場次；邀請全國先進(jìn)工作者、全國五一勞動獎?wù)芦@得者譚興勇，廣西三八紅旗手、“桂林工匠”李珺老師進(jìn)校作講座，讓同學(xué)們與工匠面對面，同學(xué)們紛紛表示作為新時代大學(xué)生，應(yīng)主動向優(yōu)秀榜樣看齊，發(fā)揚勞模精神、工匠精神。

圖：全國先進(jìn)工作者、全國五一勞動獎?wù)芦@得者譚興勇作《創(chuàng)就人生》講座

走訪一位身邊勞動者。設(shè)計學(xué)院師生實地走訪學(xué)校保潔人員，在與保潔人員的交談中同學(xué)們了解到，為了給在校師生提供更干凈舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，每日清晨6點，他們便開始打掃教學(xué)樓、學(xué)校主干道、花圃等。設(shè)計學(xué)院學(xué)生說到，平時看似平凡、普通中的保潔工作并不像想象中的那樣簡單。學(xué)校的保潔人員們愛崗敬業(yè)，把一份普通的工作堅持做到極致，在平凡之中展現(xiàn)出不凡。

圖：設(shè)計學(xué)院師生走訪身邊勞動者

負(fù)責(zé)一片包干區(qū)。我校將勞動教育與校園環(huán)境衛(wèi)生和校園美化相結(jié)合，劃分包干區(qū)，同學(xué)們在各自負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行清理公共場所垃圾雜物、整理擺放共享單車等勞動，語言文學(xué)學(xué)院阮鳳同學(xué)說到，此次勞動讓同學(xué)們更加體會到了勞動的快樂，感受到勞動者的不易。

圖：勞動實踐團(tuán)隊打掃包干區(qū)衛(wèi)生

參加一次志愿服務(wù)活動。語言文學(xué)學(xué)院結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，開展“共育雛雁起飛”教職工子女書法培訓(xùn)班，我校學(xué)生從握筆技巧、書法線條和筆畫構(gòu)造書寫等基礎(chǔ)知識對小朋友們進(jìn)行指導(dǎo)，共同書寫愛國愛黨主題作品，活動弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓小朋友們在書法學(xué)習(xí)中感受傳統(tǒng)文化魅力的同時也在他們心中埋下一顆愛黨愛國的種子。商貿(mào)與法律學(xué)院開展“陽光沐童·法律講堂進(jìn)校園”公益普法活動，我校普法宣講團(tuán)師生通過課堂講授、問答互動等形式將法律知識用通俗易懂的語言普及給小朋友們，使君武小學(xué)的學(xué)生在潛移默化中了解到與校園欺凌相關(guān)的法律知識。此外，各學(xué)院、學(xué)生組織還分別開展了健康義診、垃圾分類知識宣傳、與門衛(wèi)一同站崗、愛心捐贈衣物等志愿服務(wù)活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、業(yè)務(wù)特長，爭當(dāng)志愿服務(wù)踐行者，理解勞動創(chuàng)造價值，形成主動服務(wù)他人、服務(wù)社會的情懷。

圖：語言文學(xué)學(xué)院開展“共育雛雁起飛”教職工子女書法培訓(xùn)班

參加一次專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)。教育與音樂學(xué)院“九色禾光公益科普支教團(tuán)”來到七星區(qū)青少年活動中心開展公益科普支教活動，支教團(tuán)的小老師們通過視頻、圖片等多媒體教學(xué)形式給小朋友們普及摩擦力以及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并以趣味提問的方式引導(dǎo)小朋友們感受生活中的科學(xué)。結(jié)合專業(yè)學(xué)科開展實習(xí)實訓(xùn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性勞動能力和誠實守信的合法勞動意識，引導(dǎo)學(xué)生形成強烈社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和奉獻(xiàn)精神。

圖：教育與音樂學(xué)院“九色禾光公益科普支教團(tuán)”開展公益科普活動

圖：我校與桂林三合中心校共建勞動教育實踐基地并開展勞動

此外，校團(tuán)委與各學(xué)院通過網(wǎng)站、QQ和微信公眾號等媒體開展了一次集中宣傳，廣泛宣傳勞動模范、 普通勞動者事跡以及勞動規(guī)范教育，在師生中掀起崇尚勞動、致敬勞動者的熱潮。

據(jù)悉，我校為多渠道拓展實踐場所、擴充勞動教育資源，與桂林市三合中心校、燕山小學(xué)等共建勞動實踐教育基地、志愿服務(wù)基地，讓學(xué)生體會勞動創(chuàng)造美好生活，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。