為深入貫徹落實(shí)疫情防控工作部署，我校認(rèn)真研究制定延遲開學(xué)期間教學(xué)工作安排，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、停課不停教”，確保疫情防控和教學(xué)工作兩不誤。學(xué)校自3月2日正式開始網(wǎng)上教學(xué)以來，身在湖北家鄉(xiāng)的140余名師生根據(jù)學(xué)校工作部署，克服困難，以“云端”為課堂，教師堅(jiān)守育人初心，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度奮戰(zhàn)線上教學(xué)；學(xué)生不忘學(xué)習(xí)本分，按時(shí)到課認(rèn)真學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)共克時(shí)艱。

用高質(zhì)的線上教學(xué)為抗“疫”出力

我校設(shè)計(jì)學(xué)院教師黨員嚴(yán)樂家在全國(guó)疫情最嚴(yán)重的武漢市區(qū)，她始終以積極的心態(tài)面對(duì)疫情，并把這份樂觀帶給自己的學(xué)生。當(dāng)收到學(xué)校開展線上教學(xué)的通知后，她認(rèn)真研究比對(duì)各種線上教學(xué)軟件，力求讓線上教學(xué)更有實(shí)效，讓學(xué)生收獲更多知識(shí)。她主講的2019級(jí)工藝美術(shù)專業(yè)的《建筑制圖》課程很受學(xué)生歡迎，學(xué)生在線積極性也很高。嚴(yán)老師很欣慰，她說“雖然我身在武漢疫區(qū)，不能像醫(yī)務(wù)工作者那樣沖在抗疫第一線，但做好自己的本職工作，保證疫情期間的線上教學(xué)質(zhì)量，就是為抗擊疫情出一份力?！?/p>

學(xué)生的滿意是對(duì)自己最大的鼓勵(lì)

我校馬克思主義學(xué)院教師李會(huì)平副教授是一名老黨員，現(xiàn)居湖北赤壁農(nóng)村。在農(nóng)村開展線上教學(xué)存在硬件設(shè)備不足、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定等重重困難，可是李老師本著對(duì)教學(xué)的熱愛，對(duì)學(xué)生的責(zé)任，克服困難，精心備課，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，通過手機(jī)群課堂為學(xué)生直播上課。李老師表示，作為一名教師黨員，一定要堅(jiān)守育人初心，盡管條件艱苦，但只要能夠把課上好，聽到學(xué)生滿意的回答和對(duì)自己教學(xué)的支持理解，再大的困難也都不算什么。

行政、教學(xué)兩擔(dān)當(dāng)

身在湖北襄陽(yáng)的楊麟老師是我校的兼職教師，她一方面妥善處理好行政工作，一方面積極收集教學(xué)素材，篩選整合教學(xué)資源，在《安全教育》課程教學(xué)中用錄播和QQ群互動(dòng)的方式向?qū)W生講解了新冠肺炎防控知識(shí)，通過自己在疫區(qū)的所觀所感，提高學(xué)生的防范意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們積極調(diào)節(jié)情緒，理性應(yīng)對(duì)疫情。面對(duì)行政、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)“雙肩挑”的情況，楊老師表示，作為一名教師黨員，我會(huì)盡自己最大的努力，和學(xué)校一起并肩行動(dòng)，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)出自己的力量。

共赴“云端”學(xué)有所獲

自網(wǎng)上教學(xué)啟動(dòng)以來，學(xué)校精心籌劃、精準(zhǔn)施策，為處在疫情防控第一線的湖北籍學(xué)生設(shè)立學(xué)業(yè)支持計(jì)劃，由專業(yè)教師、輔導(dǎo)員通過網(wǎng)絡(luò)共同做好學(xué)生思想、學(xué)業(yè)、生活、就業(yè)等方面的幫助，保證覆蓋到130余名湖北籍學(xué)生。在網(wǎng)絡(luò)課程調(diào)試階段，教師們通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)們積極溝通，了解學(xué)生在線上平臺(tái)學(xué)習(xí)困難，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案；正式授課期間，教師們及時(shí)關(guān)注同學(xué)們的課堂反饋，對(duì)于因信號(hào)不好、資源高峰“堵車”等問題無法正常上課的特殊情況，還會(huì)在課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。學(xué)校教師一系列溫暖舉措，也得到了湖北籍學(xué)生的積極反饋。同學(xué)們堅(jiān)守學(xué)生學(xué)習(xí)本分，認(rèn)真筆記，熱烈討論，按時(shí)完成課后作業(yè)，不負(fù)“云端”所學(xué)。身在湖北黃岡市的2019級(jí)旅游管理專業(yè)學(xué)生趙可煜表示，老師們不僅教專業(yè)，還給我們心理疏導(dǎo)緩解壓力，我們感到很放心很暖心。在響應(yīng)號(hào)召做好防護(hù)的同時(shí)，也不忘學(xué)習(xí)，為防疫抗疫做貢獻(xiàn)。

據(jù)悉，我校通過學(xué)校網(wǎng)站、官微、官博向湖北籍師生、家長(zhǎng)致信慰問，開展致親愛的湖北籍學(xué)子的微博話題等多種方式向湖北籍師生表達(dá)關(guān)愛，召開網(wǎng)上招聘會(huì)及提供網(wǎng)上就業(yè)信息幫助畢業(yè)生就業(yè)等，傳遞溫暖，凝聚力量，共克時(shí)艱。

圖：嚴(yán)樂老師在湖北武漢家中認(rèn)真?zhèn)湔n

圖：楊麟老師在湖北襄陽(yáng)家中認(rèn)真辦公、教學(xué)

圖：我校湖北籍學(xué)生趙可煜在家參與線上課程學(xué)習(xí)