至善學(xué)院至善通識教育研究室成立于2016年，主要從事《大學(xué)生心理健康教育》、《安全教育》、通識教育選修課等課程的教學(xué)和研究任務(wù)?！洞髮W(xué)生心理健康教育》是集知識傳授、心理體驗(yàn)與行為訓(xùn)練為一體的通識必修課程，引導(dǎo)學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識和心理危機(jī)預(yù)防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。《安全教育》是全區(qū)高校大學(xué)生的必修課程，講授國家有關(guān)安全管理工作的方針政策和法律法規(guī)，實(shí)施安全教育（含國家安全教育、消防安全教育等），普及安全知識，筑牢學(xué)生的總體國家安全觀，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會妥善處理各類安全事故，提高安全防范能力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。通識教育選修課是學(xué)校按照全人教育的理念，為優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的融合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、就業(yè)競爭力和社會適應(yīng)能力，統(tǒng)一設(shè)置的面向全校本科學(xué)生開設(shè)的課程。通識教育選修課原則由人文社科類、理工科技類、體美勞育類、第二課堂類等4個(gè)模塊組成。
近年來，至善通識教育研究室全體教師在學(xué)校和學(xué)院的帶領(lǐng)下，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生為中心，以教學(xué)為主業(yè)，以科研為基礎(chǔ)，認(rèn)真開展政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)；積極開展教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，不斷推出精品專題教學(xué)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)重大現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題和理論前沿問題的調(diào)查研究，取得了教學(xué)和科研的雙豐收。面向未來，我們將不斷與時(shí)俱進(jìn)，接續(xù)發(fā)展，為教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不斷提升課程的存在感、學(xué)生的獲得感和滿意率。
本研室專職、兼職和外聘教師共39人，其中副教授9人，講師12人，教學(xué)隊(duì)伍年齡、職稱及學(xué)歷方面結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)及學(xué)術(shù)水平較高。
圖：至善通識教育研究室教師合影
