5月9日上午，學(xué)校在圖書館C館三樓報(bào)告廳召開2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，研判分析當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，明確加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的舉措，對(duì)做好2024屆畢業(yè)生就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。校長(zhǎng)楊樹喆出席會(huì)議并講話。副校長(zhǎng)蔣毅主持會(huì)議。學(xué)生事務(wù)處（部）主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院黨政班子成員、2024屆畢業(yè)生全體帶班輔導(dǎo)員、專任教師代表參加會(huì)議。
推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)議指出，高校畢業(yè)生就業(yè)工作既關(guān)乎民生福祉與社會(huì)穩(wěn)定，也關(guān)乎民族命運(yùn)與國(guó)家未來。畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)，也是為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略提供重要智力支撐。要推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作與人才培養(yǎng)工作有效銜接、充分結(jié)合，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)的重要基礎(chǔ)，構(gòu)建貫穿人才培養(yǎng)的就業(yè)指導(dǎo)工作體系。要站在中華民族偉大復(fù)興的高度，把就業(yè)工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中考量，把畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)做自己的家事，把畢業(yè)生當(dāng)做自己的家人，用心用情、真心實(shí)意、全力以赴促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
楊樹喆在推進(jìn)會(huì)上講話
會(huì)議要求，要提高思想認(rèn)識(shí)，深刻把握就業(yè)工作面臨的形勢(shì)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)就業(yè)工作的極端重要性、現(xiàn)實(shí)緊迫性和任務(wù)艱巨性；要堅(jiān)持多措并舉，全力推動(dòng)就業(yè)工作出實(shí)績(jī)見實(shí)效，工作導(dǎo)向要有深度、就業(yè)措施要有力度、服務(wù)學(xué)生要有溫度；要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，確保就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)落實(shí)落細(xì)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、凝聚工作合力、強(qiáng)化考核監(jiān)督；要進(jìn)一步拓寬視野，開闊思路，抓住畢業(yè)生畢業(yè)前的重要時(shí)間段，用好、用活、用足政策，大力拓展就業(yè)渠道，做好精準(zhǔn)指導(dǎo)，創(chuàng)新方式方法，推進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)，奮力打通人才培養(yǎng)“最后一公里”。
蔣毅主持推進(jìn)會(huì)
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，高校畢業(yè)生是黨和國(guó)家寶貴的人才資源，做好畢業(yè)生就業(yè)工作至關(guān)重要。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全心全意把做好2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作放在心上、扛在肩上、抓在手上、落到實(shí)處，以實(shí)際行動(dòng)譜寫高等教育高質(zhì)量發(fā)展的桂林學(xué)院新篇章。
會(huì)上，學(xué)生事務(wù)處（部）負(fù)責(zé)人從畢業(yè)去向落實(shí)率、訪企拓崗開展、就業(yè)市場(chǎng)服務(wù)力度、困難群體幫扶進(jìn)展、就業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)核查等方面，總結(jié)匯報(bào)了當(dāng)前2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作完成進(jìn)度情況，并就下一階段的就業(yè)重點(diǎn)工作進(jìn)行了布置。各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作組組長(zhǎng)分別對(duì)本學(xué)院2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作落實(shí)情況、存在問題及原因以及下一步推進(jìn)落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)去向的計(jì)劃和目標(biāo)作了匯報(bào)。輔導(dǎo)員、專任教師代表分享了前一階段的工作經(jīng)驗(yàn)。
